1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.

2、屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷.

穷人中描写环境环境描写的句子

1、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.2、屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷.

穷人中描写环境的句子

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷.桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方.…………………………桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来

找出《穷人》中描写环境. 人物对话和心理活动的句子,有几处写几处...

展开全部 第一自然段：（屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着） （环境） 第二自然段：（丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，感谢上帝，孩子们都还健康。

没什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”）（心理） 第8自然段： 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里.（动作） 第7段： 就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

（外貌） 第24段： 他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”（行动）...

穷人中描写环境的句子起到了什么作用

1、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.2、屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷.

语文人教版六年级上册第9课穷人描写心理活动的句子,越多越好,急...

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多—只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。

唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”心想，莫不是出什么事了？他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。