教研就是要人人都能说教研让我们成为更好的人教研就是换一种眼光_学习

教研就是要人人都能说教研让我们成为更好的人教研就是换一种眼光

创始人

2026-01-01 08:31:22

作为教研组长，如何提高教研质量，是我一直思考的问题。读了5月1日刊发的“深度汇谈：给教研换一种互动方式”一文后，感触颇深。正如文中所说，深度汇谈的目的不是为了验证某位老师的观点，而是让所有老师都在教研中发表自己的看法，进而在汇谈中得到升华。

教研的目的是解决问题，如果老师们不敢说、不愿说，就是无效的。只要说出自己的想法，就有思维碰撞的可能，在互动的言语中，发现问题，解决问题。

另外，我觉得文中提到的掌控全局的“辅导者”，是一个非常重要的角色。作为教研组长，平时应有意识地观察和发现每个老师的个性特点，除了在专业上进行引导之外，更要有处理尴尬气氛的能力。幼儿园的骨干教师、高校专家或教研管理者可以担任“辅导者”，普通一线教师也能担任。

因此，“辅导者”要经常和老师们“混”在一起，改变老师们所认为的与领导之间的“等级观念”，拉近彼此之间的距离，增强信任感。我园开展教研，会随着主题的不同，选择不同教研场所。如有关体育的，选择草坪；有关美术的，在多功能教室；有关心理发展的，直接在幼儿园长椅上。轻松的环境，能打开老师们的心扉，让他们畅所欲言。

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