13岁那年，他上初中二年级。他是个淘气的男孩，在学校里一整天都在犯大错误。他写了不知道多少遍，被老师批评也是家常便饭。他已经转学了，这是他初中以来的第三所学校。第一节课前几分钟，倦意上来了。他把书竖直放在书桌上，睡着了。过了一会儿，一声刺耳的鼾声从他的书后面传来。就像上课煮一锅。她是一名刚从学校毕业的老师。当他被分配到她的班级时，她很不情愿。但是校长说，对她来说，这是一个考验，一个挑战。看着校长严肃的脸，她没有理由也没有勇气说“不”。她轻轻走到他身边，叫醒他，小声说:“放学来我办公室。”他不耐烦地说:“我明白了。”然后还是打了个盹。她不理他，继续上课。放学后，他来到她的办公室。他一进门就对她说:“告诉我你要我写多少字。”我这里有很多检查，错误都差不多。我现在就改时间给你。”她搬了把椅子，示意他坐下。她说:“我不想让你写检查。”他很惊讶，说:“那你应该告诉校长惩罚我？解雇我？上课就睡了一会儿，受不起这样的惩罚？”她说，“不，我只是想让你写个手册。”他睁大眼睛问，“什么指示？”她说:“就是解释为什么上课要睡觉，为什么要睡觉。我不限制字数，但你要把问题说清楚，说服我。如果你说不清楚，也不说服我，我会让你重写。“回到家，他开始冥想。我为什么上课睡觉？他想说他父母生病了，他照顾他们很晚，但是他父母很好。他想说昨晚学习太晚，没有好好休息，但是学习成绩在那里。如果他学习这么晚，学习成绩怎么会差？他想说她的课不好，不吸引人，但是全班只有他睡。为什么其他同学不睡觉？他想了很久，也找不到一个令人信服的理由来解释他为什么上课睡觉。哼！我还怕她吗！这么一想，他在手册里写下了这样的话:“老师:我没有理由说，我错了！”第二天，他把说明书放在她的办公桌上，离开了她的办公室。一整天，他都在担心她会来找他，让他重写一本手册。但是一天过去了，她没有来找他。第二天，第三天她没发现。她从未来看过他。他终于忍不住了。他找到她说:“老师，告诉我怎么处置我，是当着全班同学的面检查，还是惩罚或者开除我？要杀人，就得玩得开心。你整天把我吊在这里，我感觉很糟糕。”她笑着说，“你说你错了，说明你已经认可并承认了错误，老师对你的解释很满意。"!老师没想到会惩罚你！”他的眼睛模糊了。他不知道他是怎么走出办公室的。他决心努力学习。不为别的，只为遇到这么好的老师。她是第一个不要求他写检查，不要求他批评，只要求他写几句指令的老师。梁/推荐