教辅资料散滥等现象;合理配备各班师资力量，推进各年级、各班均衡发展;落实国家“两免一补”政策和营养改善计划惠民政策，着力解决“五生”的教育问题;抓实学生养成教育，提高教育实效;积极改善办学条件，提高师生学习、工作环境和生活质量;认真解决部分教师教学水平不高、课堂效率低下、教学质量不高等问题。

　　三、参加对象及方法步骤

　　按照局党委统一要求，学校教育实践活动活动时间从20xx年3月至7月开展。坚持时间服从质量，坚持问题导向，着力抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个重点环节，三个环节相互衔接、相互促进，不分阶段、不搞转段，贯穿于教育实践活动全过程，保证教育实践活动“从群众中来，到群众中去”。参加对象为各校党员干部及领导班子成员。

　　(一)学习教育，听取意见(3月)

　　在局党委的指导下，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生、群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。

　　1、制定方案。在充分调研的基础上，制定《城关完小开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报督导组审定。

　　2、动员大会。3月20日上午召开城关完小开展党的群众路线教育实践活动动员大会并对学校领导班子及成员进行民主评议，广泛征求群众意见。

　　3、深入学习。从3月下旬开始，党员、干部采取集中学习与自学交流相结合，其他教师采取自学的方式，认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目及中央、省、市、县有文件精神。要求党员、干部认真做好专门学习笔记(不少于5000字)，全体教职工每人撰写1篇学习心得文章上交归档并组织评选活动。

　　4、开展活动

　　(1)党员干部落实开展“六个一”学习实践活动，即研读一本《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、写一篇群众教育心得体会、开展一次“群众路线大家谈”专题讨论、上一堂群众路线专题党课、每周参加一节听评课活动、每周与党员群众交心谈心活动一次。通过“六个一”专题学习活动，加强对党员干部的理想信念、党性党风党纪、道德品行和师德师风教育，增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。

　　(2)教师开展“四个一”活动，即一次师德培训学习，读一本业务书籍，撰写一篇教育随笔或心得体会，开展一次与学生家长交心谈心活动