关于小学2年级的数学手抄报的图片参考

　　关于小学2年级的数学手抄报参考图(1)

　　关于小学2年级的数学手抄报参考图(2)

　　关于小学2年级的数学手抄报参考图(3)

　　关于小学2年级的数学手抄报参考图(4)

　　关于小学2年级的数学手抄报参考图(5)

　　关于小学2年级的数学手抄报的资料参考

　　一、数学名人名言

　　1、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

　　2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　3、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

　　4、一个数学家越超脱越好。

　　5、数学的本质在于它的自由。――康托尔

　　6、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　7、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——高斯

　　8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　9、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　10、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

　　二、一堂有趣的数学课

　　从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但其中令我印象最深的，还是这个学期的第一节数学课。

　　随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。请看图。然后想想，图中发生了什么事。”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后，我即高举右手，老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说，它与树叶是一家人。”“同意!”同学们喊道。老师接下来说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。”

　　班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说：“对!在我们数学上把它称为对称轴。”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形，而且很美丽。

　　接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜……

　　老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。

　　这节趣味横溢的数学课是多么有趣啊!使大家在实践中学习到数学，同时也让我认识到数学的奇妙、有趣，并从中爱上了数学。