小学生4年级数学手抄报的图片参考

　　小学生4年级数学手抄报参考图(1)

　　小学生4年级数学手抄报参考图(2)

　　小学生4年级数学手抄报参考图(3)

　　小学生4年级数学手抄报参考图(4)

　　小学生4年级数学手抄报参考图(5)

　　小学生4年级数学手抄报参考图(6)

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　　小学生4年级数学手抄报的资料参考

　　一、数学的名人名言

　　1、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

　　2、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

　　3、上帝是一位算术家——雅克比

　　4、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　5、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　　6、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　7、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

　　8、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

　　9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

　　10、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　　二、趣味数学小故事

　　最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

　　一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

　　小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀?”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了?”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好!”

　　“对呀，我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗?!”

　　“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原来是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了?”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”

　　“啊，‘4’的用处可真大呀!”“25”赞叹道。

　　这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。