“兴沈英才计划”教学名师赵耀,沈阳市沈北新区财落学校英语教师,深耕农村英语教育28年,其领衔的《核心素养视域下的初中英语教学评一体化实践研究》项目取得阶段性成果。该项目通过构建“目标—教学—评价”闭环体系,为初中英语课堂改革提供了创新范本。
针对传统英语课堂教学目标碎片化、评价方式单一化的问题,团队以新课标为导向,将语言能力、文化意识、思维品质等核心素养融入教学全流程,开发出“三维动态评价量表”,并首创“五部教学法”,通过深度融合阅读课与写作课,实施课前诊断、课中反馈、课后追踪,实现教学与评价的深度联动。
作为沈阳市重点支持项目,项目组已形成“优秀案例集+名师工作室+跨区教研”的成果推广体系。2024年《初中英语2W1H“教-学-评”一体化的读写结合教学实践研究》市级课题成功立项。今年以来,项目组多次开展公益培训,送教下乡,跨区域教研等相关活动。骨干成员多次入选国家级精品课,参与沈阳云课录制,多篇论文获省、市级奖项并在教育专刊发表。
目前,赵耀团队正深化“教学评一体化”理论建构,计划年内出版校本教材,进一步扩大项目影响力。这一探索为“双减”背景下的课堂提质增效提供了新思路,彰显了沈阳以人才驱动教育创新的决心。