解码幸福教育的融合之道_热点

解码幸福教育的融合之道

创始人

2025-06-26 07:41:45

“兴沈英才计划”教学名师张红梅，是康平县第二中学正高级教师，辽宁省优秀教师，她带领项目组深度探索“语文学科融合五育，以提升学生核心素养与幸福体验”的教育教学新模式。

项目紧扣“德育之厚、智育之远、体育之效，劳育之美，美育之重”的标准，结合自身教学经验与教学规律，从语文学科知识体系中，提取能落实“五育”的典型教学内容，通过系统组织与有效完善，构建出与学生发展规律相融合，且跨越不同阶段的中学语文学科的“五育”教学链。并以现行的语文核心素养教育为主线，以已构建的“五育”教学链为暗线，搭建中学语文学科教育教学的新模式。

从丰富教学资源、创新教学设计到精心设计作业、增加实践活动等方面全方位推进，现已形成优秀教学设计40篇，论文及教学案例多篇，其中有三篇论文发表在国家级和省级的教育期刊上；项目组成员刘知三老师的《初中语文学科实践作业设计研究》获得国家级优质教育教学成果一等奖。15万字的科研成果将在年底结集出版。市规划办课题《融合五育，构建中学语文学科幸福教育体系的研究》将于11月份结题。

项目组负责人张红梅老师为全县教师做了题为《做幸福教师投身幸福教育》的报告，反响热烈。教育之真幸福，正于这无声融合中悄然发生！

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