（转自：祁阳新闻）

在人工智能驱动产业变革、数字化重塑生活的时代，编程能力成为未来人才刚需。祁阳梦想智造机器人编程学校以特色课后学习体系为核心，打破课堂边界，让编程教育从知识传授延伸至实践创新，点亮孩子们的科技启蒙之路。

走进梦想智造机器人编程学校，李年军老师正耐心地指导孩子们操作电脑。屏幕上，色彩斑斓的图形化编程模块如同灵动的积木，在孩子们的指尖下不断组合、变幻，轻松实现动画制作、游戏开发等奇妙功能。这种“零基础友好”的教学方式，让原本晦涩难懂的编程学习变得妙趣横生。

刘亦凡

学生

很好玩，我家里有电脑它还可以自己做动画片和游戏。

李年军老师曾是华为公司的资深工程师，在互联网行业深耕近三十年。怀揣着让家乡孩子也能接触前沿编程教育的梦想，他毅然辞去高薪工作，将先进的编程课程体系带回了这片土地。

李年军

梦想制造机器人编程学校C++老师

我们这个编程课程主要是结合中小学课程体系设计的，注重培养小孩的创造思维、逻辑思维、解决问题能力和自主学习能力，通过线上线下的一个教学模式，以项目实践为核心，结合趣味教学，让各个年龄段的孩子能够真正的掌握编程技能。

该校课程体系主要分为机器人系列和少儿编程两大板块。在机器人系列课程中，孩子们仿佛化身为小小的工程师，不仅能亲手组装机器人，还能通过编程赋予机器人“智慧”，让它们完成各种复杂的任务。少儿编程课程则从图形化编程入门，逐步引导他们过渡到Python、C++等专业编程语言的学习，循序渐进地培养他们的逻辑思维与创新能力。

依托特色课后学习体系，孩子们编程学习突破课堂边界。课后，他们通过线上答疑巩固知识，参与编程竞赛、作品分享提升实战能力，将一个个奇思妙想转化为现实成果。

雷雯婷

家长

孩子在编程的学习中加入了自己的想法，制作一个小游戏或者是小动画，他的解决问题能力是有提高了，所以在学校里面，他的英语和数学成绩也是比之前进步了不少。作为家长也感到很欣慰，所以我们觉得坚持学这个编程是非常有意思的。

(融媒体中心  曾莉莉陈斌）

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