转自：邯郸晚报

6月16日至19日，邯郸市荀子中学初一、初二、高一级部开展学生艺术素质（音乐、美术）测评自测工作。

在音乐测评环节，各年级依据不同的测评纲要严格执行。初一、初二年级的音乐测评分为笔试和艺术实践两部分。笔试内容涵盖音乐基本要素、乐理知识、经典音乐作品听辨、民族民间音乐以及声乐作品、音乐体裁等方面的考查。艺术实践部分主要抽测《义勇军进行曲》的演唱和教材中的歌曲。高一年级的音乐测评同样分为笔试和艺术实践两部分。笔试范围考查学生对音乐作品题材内容、音乐流派、民族民间音乐、音乐发展历史等方面的理解和认识。艺术实践部分抽测《义勇军进行曲》的演唱和教材中音乐作品主题的演唱。在测评中，同学们用饱满的热情和动听的歌声，展现了自己的音乐素养和艺术风采，奏响了一曲曲青春的旋律。

美术测评现场，同学们则用手中的画笔，描绘出心中的美好世界。初一、初二年级的美术测评同样包含笔试和艺术实践两部分。笔试考查学生对线条、形状、色彩、肌理等美术基本知识的了解，以及对中国古代绘画发展、工艺制作方法等内容的掌握。艺术实践部分主要抽测学生绘画能力，从构图、想象力、创意、线条、色彩、主题等方面进行综合评价。高一年级的美术测评在内容和要求上更加注重学生的艺术审美和综合素养。笔试部分考查学生对美术作品的欣赏、分析能力，以及对艺术史论知识的了解。艺术实践部分要求学生根据给定主题进行创作，充分发挥自己的想象力和创造力，展现独特的艺术视角和表现手法。同学们在绘画过程中全神贯注，精心构思，运用丰富的色彩和多样的表现形式，绘就了一幅幅充满创意和个性的作品，展现出对美的独特理解和追求。

通过本次测评，不仅全面了解了初一、初二、高一级部学生的艺术素质水平，也为学校进一步改进美育教学提供了科学依据。学校将以此次测评为契机，不断加强艺术教育工作，丰富艺术课程内容，创新教学方法，为学生提供更多展示艺术才华的平台。张鸣