▌景步航 著

　　丁忧守孝的范仲淹，居住在南京应天府。闭门居丧的日子里，他感到一颗心变得很空很空。自己的事业初现曙光，终于有能力奉养亲人，可母亲还没享几年福，就已不在人世。

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

　　一时沉浸在悲伤中的范仲淹告诫自己，伤心也好，痛苦也罢，绝不可意志消沉。母亲在天有灵，肯定也希望自己不忘初心、有所作为，必须振作起来。走下去，带着母亲的教诲与期盼走下去，带着自己的志向与理想走下去。

　　无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。

　　天圣五年（1027年），朝中红人晏殊因为忤逆刘太后之意，被贬知应天府，相当于南京的最高长官。他听说了范仲淹在泰州兴修水利的优秀事迹，对之十分欣赏：“这位朋友很不错呀，与我是一路人。”于是晏殊邀请范仲淹到府学任职，掌应天府书院教席。

　　晏殊出生于991年，范仲淹出生于989年。虽然晏殊比范仲淹还小了两岁，可他此时的资历可比范仲淹深多了。晏殊十五岁就获得了同进士身份，在官场已经混了二十多年，而范仲淹二十七岁才成为进士。若是论资排辈，晏殊可以算是范仲淹的老前辈了。

　　不过对范仲淹来说，他也不是职场新人了。入职已有十多个年头，范仲淹管完刑狱管盐税，管完盐税管水利，管完水利又管教育。他的几份工作跨了不同行业、不同领域，哪里需要他，他便到哪里去。范仲淹一心只想做好大宋朝廷的螺丝钉。哪怕还未进入政局的核心区域，只要做的事情有利于民生，他都乐此不疲。

　　这一次晏殊的邀请，正合他意。书院，会培养出未来管理百姓、匡扶社稷的官员，是解决民生大计的源头；而教育，则是提升官吏素质的关键渠道。

　　范仲淹收拾好心情，回到应天府书院，投身于教务主持工作中——本人范螺丝钉，来为母校添砖加瓦了。

　　水利工程师摇身一变教导主任，范老师为书院制定了严格的校规校训并以身作则。他自己经常住在书院的宿舍里，与学生保持同样的作息，以便监督偷懒懈怠的学生。一心督学的他，简直比临考的学生还勤勉。

　　“公常宿学中，训督有法度，勤劳恭谨，以身先之。”早起学习坚持不了？没事，老师陪你们一起。

　　同时，范仲淹也很注重学生的思考和应试能力，他常在课堂上教授完新知识后，给学生出题，进行随堂检测。不过，为了防止题目太难而令学生望而却步，进而惧怕学习思考，范仲淹都会自己先按题目作一篇赋，掌握其难易程度和着笔重点，好令诸生快速提高写作水平。

　　“出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易及所当用意，亦使学者准以为法。”觉得题太难不会写？没事，老师先来写一遍。

　　范仲淹还鼓励学生积极关注时政要点，谈论天下大事，他时不时与学生一同针砭时弊，每次谈到社会痛点问题，范仲淹便口若悬河，慷慨陈词。他还在书院中发表振奋人心的演说：“同学们，汝等为国家未来之栋梁，当以天下为己任。书院之宗旨，并非只是教会各位做文章而已，更重要的，是要培养汝等崇高的品德、不屈的气节，成为以家国百姓为自身责任的士大夫。”（7）