文｜《财经》特派香港记者 焦建　编辑 | 苏琦  

由于美国多项政策的不稳定性，今年亚洲多所院校排名上升。以中国香港特区为例，当地有六所受政府资助院校排名同比上升，且因大学整体进步率达71%成为亚洲最高

当地高等教育近年来发展情况如何，以及国际高等教育界重心发生了哪些变化，成为中国香港特区教育界近两日的核心热议话题。

一系列相关话题升温，源于在6月19日由国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds公布的最新版“世界大学排名”（下称QS排名）中，中国香港特区共有九所院校上榜，其中五所位列全球百强。

该最新排名涵盖106个国家及地区的1500多所大学。根据九个主要指标表现评分，包括学术声誉、雇主声誉、师生比率、论文引用率、国际研究网络等方面。

具体而言，在今年的排名中，麻省理工学院继续蝉联榜首、伦敦帝国学院排第二、斯坦福大学位列第三。香港大学排名则创下新高，由第17位跃升至全球第11位，超越北京大学成为全国第一，位列亚洲第二。其后同样位于百强的香港中文大学排第32位、香港科技大学第44位、香港理工大学第54位、香港城市大学第63位。

QS方面则在相关分析中指出，结果依然反映美国高等教育界在世界维持领先地位。但随着当地招生率下降、联邦资金紧绌，美国不可再将高等教育的领先地位“视为理所当然（take it for granted）”。

随着全球多地的院校持续崛起，非传统名校的美国高校将面临更大挑战。相关排名数据显示，在187所曾在2024年上榜的美国高校中，有60所左右的排名今年出现下跌。

QS方面则以取代美国宾夕法尼亚大学的香港大学为例指出，亚洲多所院校正受惠于美国的各项不稳定政策，排名持续上升，预计国际顶尖高等教育界的重心将逐步从美国向外移。

整体而言，今年中国香港有六所受政府资助院校的排名同比上升，大学整体进步率达71%，为亚洲最高、全球第二。

在此基础上，中国香港与中国内地并列拥有亚洲区域内最多的百强大学（均为五所），但因其高等教育体系整体规模较小，院校得以跻身亚洲百强的比例为56%，因此被当地媒体称为“全球顶尖大学最密集的地区”。

“今年港校QS排名集体晋升，受益于世界格局变化及国际化教育体系，也离不开港府港院校一直保持高质量高水平科研学术，以及积极开放的对外政策，形成‘中西交融的文化基因+与国际接轨的教育体系+背靠中国内地的庞大市场’这一综合性模式。”新飞燕国际教育创始人李艳艳对《财经》记者解析称。

“此次香港高校排名上升，和香港的国际学生比例进一步提升、就业成果以及可持续性的进一步增加也有很大关系。2024年港府施政报告提出，要将非本地生的招生比例从20%提升到40%，因此吸引了更多内地以及东南亚和欧美的学生。”深圳一位研究香港高等教育发展的相关人士也对《财经》记者指出。

其也指出，“香港高校仍有一定提升空间，比如内部竞争压力大、课程过于紧密，以及存在宿舍紧张等现象。部分高校的宿舍不在学校内部，学生需要坐接驳车往返。”

在整体性进步基础上，随着中国香港高等教育近年来的持续加速布局，今年当地亦有两所高校属于新上榜，其中香港教育大学排第530位，香港都会大学则排第781至790位（该校亦是香港首所上榜的自资院校和应用科学大学）。此外连同位列244位的香港浸会大学，以及位列第701至710位的香港岭南大学，当地共有九所高校上榜。

“香港教育大学的教育专业排名一直在亚洲乃至全球范围内领先。过去十年亦积极发展教育相关的学科（例如心理学、语言学、环境科学等），同时积极从全世界吸引优秀人才。取得今天的成绩，是几代教大人的努力。”香港教育大学教育政策与领导学系副教授陆佳芳博士对《财经》解析称，“香港教育大学的成功与香港教育体系的成功相辅相成、密不可分。香港自从2000年开始参加经济合作与发展组织的‘国际学生评估项目（PISA）’，被公认为属于高表现高均衡的教育体系，教育系统、学生、老师均非常优秀。”

她同时举例称，其所在的学系只有二十多位学者，但有五位学者入选斯坦福大学发布的全球前2%顶尖学者。

香港岭南大学发言人则在回应《财经》时表示，“岭大一直坚守‘全人教育’的办学理念，重视小班教学、师生互动与全人发展。既以学术产出为指标，亦着重培养学生慎思明辨能力、社会责任感、跨学科创新视野。岭大近年在科研产出及被征引影响力方面取得显著进步，岭大深信这些增长将在未来的各项排名结果中得以充分体现。”

“大学排名是高等教育机构整体表现的其中一种评价方式，并非衡量办学成效及科研成就的唯一标准。岭大积极关注大学排名，并坚持以大学的使命及长期发展为核心，未来将会提速推动实践策略发展计划，全力朝数字时代领先的文理融合研究型大学迈进。”该校发言人同时对《财经》指出。

“中国香港特区巩固了在全球高等教育领域中的卓越地位，在今年的排名中取得显著进步，超过一半院校跻身亚洲百强。这一崛起背后，是由日益增长的学术影响力、世界级研究能力以及国际化参与的共同推动。”QS方面亦表示。

QS方面同时指出，随着中国香港特区的公共财政资源收紧，香港院校的财政压力正逐渐显现，各大院校需动用储备金，扩大非本地生名额等措施，目的在于提升收生人数，纾缓财政压力。相信打造“留学香港”品牌将有助吸引全球人才，进一步巩固香港作为学术及研究卓越首选地的声誉。

部分当地教育界人士则在关注此次排名中具体指标得分情况所反映出的一些新趋势，例如，中国香港高校在大部分指标都领先全球，但在“国际研究网络”指标方面，前述九所上榜大学的平均分数为50.1分，比全球平均的53.4分稍低3.3分。

QS认为这意味着中国香港的大学在跨境研究合作方面仍有增长空间。但亦有部分香港学者指出，这与近年来中美关系紧张，影响大学研究合作有关。