高校作为意识形态工作的前沿阵地，维护国家安全是使命所在、职责所系。党的十八大以来，党中央高度重视高校意识形态安全，各高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将办好思想政治理论课作为培养社会主义建设者和接班人的重要保障，持续强化意识形态阵地建设。当前，有效应对风险挑战，强化高校意识形态阵地服务管理工作仍需多措并举、持续加力。

坚持党对高校的全面领导，加强和改进高校党的建设。做好高校意识形态阵地工作，必须充分发挥中国共产党在高校的政治领导、思想领导和组织领导作用。围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，立足我国国情、各地实际，遵守教育规律，办好让人民群众满意的高等教育。用马克思主义中国化理论成果武装头脑、凝聚人心、引导价值取向，保证高校事业与党、国家的事业同频共振，与时代发展同向同行。加强高校党的基层组织建设，牢固坚持“高校党委、院（系）党组织、基层党支部”联动机制，将党内法规体系融入学校管理、教学、科研、建设发展等过程中，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用。结合校园展板、校园广播、官方网站、微信公众号、楼宇电视、高校自建APP等，实现传播模式与新兴媒体深度融合，紧跟信息化时代步伐，创新高校党建路径与形式，在抓长抓细上下功夫，持续做好高校意识形态领域的宣传教育工作。

树牢社会主义办学方向，持续发挥思政课宣传作用。高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立“思政课程基础在课程、重点在思政、重心在院系、关键在教师”的系统性理念，加强和改进党建与思想政治工作，为学校改革、发展和稳定提供强大的精神动力和坚强的组织保证。健全完善思政课讲、评、测联合机制，选用理论功底深厚、学识渊博的教师，用坚定的理想信念将思想政治理论讲正确，用扎实的理论功底将思想政治理论讲深刻，用鲜活的表达方式和陈述方式将思想政治理论讲活泼，并以“成效在学生”的标准来检验思政课效果。针对学生不同年级、不同专业、不同基础层次，针对性地开展思政课教学，帮助高校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，推动党的理论创新最新成果进教材、进课堂、进头脑，加强学生的社会主义核心价值观教育，让马克思主义主旋律唱得更响亮。

强化内部挖潜，提高高校意识形态阵地主体治理能力。百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。继续提高高校管理者的依法治校意识，不断提高学校治理能力，认真落实“立德树人”根本任务，正确处理高校长远发展、学科结构调整、改革创新、队伍发展等之间的协调联动关系，全面提升办学水平和育人能力，夯实高校意识形态阵地根基，推进高校内涵式发展。形成一种岗责区配、人尽其才的高校内部分工负责机制，确保行政人员、教辅人员、教职人员各司其职，一心一意做好自身的管理、教学、科研等工作，提高教职队伍创造性开展工作的能力。着眼人才引进一批、培养塑造一批优秀、顶尖的高校教职队伍，将学问高、德行正、能育人、会育人、育好人等作为教职人员的评定标准，将科学研究、人才培养、课堂教育、学生综合评价等作为量化指标，将高校教育能力水平推向新的高度。充分结合对口帮扶、骨干教师学习深造渠道，提高教师队伍学历资历和知识涵养，鼓励教师刻苦求知，不断探求新知识、新理论，增强自身知识储备。勇于开拓创新，大胆突破传统式教育，培养创新精神和创新能力，采取教学竞赛、课程观摩、学生评课等多种形式，营造教师队伍比学赶帮超的良好氛围。

优化高校学生服务管理，做好意识形态领域教育工作。在工作理念上，高等学校要实现由“以管理为中心”向“以服务为中心”的转变，不断强化服务意识、提高服务能力、做优服务措施，建立高校学生群体思想教育工作的无缝衔接机制。严格把关学术报刊文章质量，严格管理高校各类报告会、研讨会、讲座论坛、社团组织，严格防范非法宣传品、违禁书籍在学生群体中的传播。建立联系帮扶制度，推动各民族师生的交往交流交融，落实意识形态工作责任制，守好校园安全稳定和意识形态安全的底线。加强大学生在校期间的心理健康教育，通过规范、科学、有序心理健康测试，有针对性开展跟进观察、心理疏导、指导帮扶。构建诚信电子档案，结合学生学习表现、思想动态、遵守法律等情况，建立高校学生诚信档案管理体系。

（作者单位：陕西师范大学国家安全学院）