转自：南湖晚报

　　N记者 居 郦 摄 吴雪渔

　　6月7日，高考的紧张气氛弥漫全城之际，嘉兴南湖实验中学迎来了一群充满朝气的“未来初中生”。40名六年级南湖晚报小记者在家长的陪伴下，踏入了向往已久的初中校园，开展了一场深度沉浸的“初中生活全景体验”活动。这场由南湖晚报小记者协会精心策划的衔接之旅，旨在为即将步入人生新阶段的少年们铺就一条直观感知的成长通道。

　　初识校园：美育熏陶与人文底蕴

　　上午8点，小记者和家长在学校工作人员的带领下走进南中校园，开启了校园探索之旅。绿树成荫的学径、宽敞明亮的教学楼、功能完备的智能教室、艺术角……每一处空间都诉说着南中不同的学习故事。工作人员介绍学校办学理念与特色文化，让家长们频频点头，孩子们则好奇地记录着与小学截然不同的环境细节。“实验室的设备好先进！”“学校里还能有涂鸦墙！”细碎的惊叹声透露出他们对新世界的发现。

　　在学校报告厅，小记者和家长们欣赏了由八年级学生呈现的一场高质量艺术展演，从激昂的小提琴二重奏，到完美复刻的古典舞《只此青绿》，再到用意大利语演绎的美声独唱……学长学姐青春的才艺与自信的风采，深深震撼了在场的小观众，掌声经久不息。

　　活动当天正值高考第一天，“985、211、C9、101，有没有小记者或家长知道这几个数字的代表的意义？”嘉兴南湖实验中学党支部书记、校长孙越用家长们最关心的热点开启演讲，为南中做了全面的介绍。孙校长深入剖析初中生学习特点和成长话题，他强调“自主学习”和“个性化发展”的培养方式，通过真实案例展示南中学生多元发展路径，为家长答惑解疑。

　　多元探索：四大特色课程点燃成长火花

　　在孙校长的演讲中，小记者和家长们了解到南中是多元文化共存的熏陶学校，不仅开设了培优班，还有网球课程、科技STEAM 课程以及艺术特色课程群，有无人机、舞蹈、古筝、AI、3D 打印等 20 余门选修课程……让每一个孩子有机 会个性化发展。

　　对于六年级的孩子来说，他们更好奇地是初中课堂到底是什么样的？会不会很难？上课效率是不是很高？为了让同学们进一步了解初中学科，学校还专门为小记者安排了四大特色课程体验，提前当了一回“初中生”——英语互动：全英文沉浸式情景对话，让孩子们在游戏中大胆开口；心理工坊：通过趣味游戏认识情绪、学习协作，理解“心理健康是成长的基石”；机甲课堂：从编程原理到亲手操控，科技的魅力引发阵阵惊叹；网球体验：专业教练指导下挥拍奔跑，感受运动的酣畅与竞技精神。

　　“原来初中英语课这么好玩！”一名小记者兴奋地分享道。在学校科创中心，还有学长志愿者化身“小导师”，耐心指导学弟学妹操作设备，温馨的画面诠释着校园传承。

　　共筑桥梁：一次体验为成长筑基赋能

　　课堂外，在南中的会议室里，由孙越校长亲自主持的“家校论坛”同步举行。在孙校长的介绍中，家长们对南中有了更多“记忆符号”。

　　教育的衔接，不仅是知识的过渡，更是心灵与能力的预备。孙校长表示，此次“初中生活初体验”活动，不仅是一次校园的开放，更是一次成长的启蒙。它如同一座桥梁，让即将告别小学的少年们，带着对初中生活的真切感知和美好向往，更有信心地迈向人生新阶段。当体验的种子播撒进心田，未来的适应之路，已悄然拓宽了几分。

　　活动尾声，孙校长寄语小记者，“希望你们在初中校园里都能涵养出一个个有趣的灵魂，南中的大门，永远向有梦想的少年敞开。”

　　活动最后，小记者和家长共同走进南中学校食堂，共享营养午餐。餐桌上，关于半日见闻的热烈讨论，对初中生活的憧憬也随着饭菜的香气悄然弥漫开来。