为城市鸟类“画像”定格生态之美
观察在窗台筑巢的珠颈斑鸠，救助被猎杀的麻雀……孩子们的笔下和镜头中与自然相关的瞬间都是那么美好。昨天下午，以“翼镜申生·文影共栖”为主题的第三届“自然有TA”主题征文摄影活动颁奖仪式在杨浦区图书馆举行。
让学生从多角度认识城市
此次大赛聚焦“爱鸟护鸟”，在近二十天的征集中，组委会共收到来自上海250余所学校的同学们投稿的4267篇征文、1013幅摄影作品。最终，大赛评选出“少年生态守护者”3位、征文类特等奖10篇、一等奖25篇、二等奖45篇、三等奖120篇；摄影类特等奖10幅以及“定格生态之美奖”70幅，同时评选出的还有优秀指导奖和优秀组织奖。
颁奖仪式上，多位获奖者交流了心得感悟。来自上海市金山区金卫小学的陆宇浩讲述了与燕子的渊源：爸爸老家曾收留燕子，去年外婆家的屋檐出现了燕巢，他登梯拍摄并取名《归巢》，记录了燕子跨越四季的重逢。
上海市万里城实验学校的多位同学在活动中获奖，陈晔老师分享了同学们通过文字和照片观察城市中鸟类的点滴。在她看来，记录自然的过程不仅让同学们走出校园，提升了综合素养，也帮助学生从不同的视角认识了自己生活的城市。
少年守护者成生态新力量
值得一提的是，本届比赛中本市有3位青少年因在生态保护领域的突出实践，被授予“少年生态守护者”称号。来自嘉定区卢湾一中心实验小学三年级的许然，用一场持续数月的“窗边观察”书写人与动物的温暖故事。宝山区鹿鸣学校五年级的周墨则是活跃在自然观察一线的“小科学家”，不仅完成了《顾村公园外环林带鞘翅目昆虫种类调查》课题，还用700多篇观察记录吸引了超万名读者。民办包玉刚实验学校十年级的李亦桉则在四年级时创办ACG动物关爱社团，带领50余名同学为校园雏鸟制作了20个人工鸟窝，为流浪猫设计防水猫窝，并将义卖所得捐赠海洋保护机构。
上海市林业总站站长杨储丰表示，上海依托“一江一河一带”生态空间布局构建起生物多样性保护网络。同时，林业部门还以生态教育赋能青少年成长，通过“进学校、进公园、进社区”活动，将传统生态智慧转化为生动实践。
本报记者 金旻矣
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