“李校长，我们学校的杏子熟了，等您一起吃。”当五月的微风拂过巍巍太行时，河南省焦作市中站区检察院检察官李自华接到了一通来自焦作市特殊教育学校的电话。

　　焦作市特殊教育学校是集盲人教育、聋哑教育、智力障碍教育等基础教育和中等职业技术教育为一体的综合性特殊教育学校，有17个教学班。2023年，李自华开始担任该校法治副校长。自此，中站区检察院与这所特殊教育学校缔结了爱心盟约。一段温暖而坚定的守护故事就此展开。

　　特殊儿童有特殊的成长需求，法治教育更需“量身定制”。中站区检察院充分融合“普法+保护+救助”职能，精心构建全方位守护体系。为了能与听力和语言障碍的孩子交流，中站区检察院“星星”未检团队主动向学校手语老师学习，创新推出“手语+图画+情景剧”的沉浸式普法模式。他们将晦涩的法律知识编成朗朗上口的童谣，配合色彩鲜艳的卡通漫画手册传唱；把校园欺凌案例改编成生动的哑剧，让学生亲自参与表演；针对自闭症、智力障碍儿童，结合动画片中的情节，深入浅出地讲解防范校园欺凌、性侵害等知识。三年来，“星星”未检团队累计开展定制化法治课20场，覆盖特殊教育学校师生、家长600余人次。

　　“防患于未然”是守护的关键。考虑到特殊儿童自我保护能力较弱，“星星”未检团队开展强制报告制度专项培训，为特殊教育学校教职工举办专题讲座，讲明谁报告、怎么报、不报的后果，筑牢校园保护防线；建立校园纠纷调解平台，协助学校处理家校矛盾、校园欺凌等问题；设置“法治副校长信箱”，鼓励学生匿名反馈问题，检察官定期回访解决。同时，“星星”未检团队积极开展“检校家”协同育人行动，联合心理咨询师、焦作市“惠民益”社工和女童保护组织、律师事务所等多方力量，为特殊儿童家庭提供专业的家庭教育指导和法律保护，帮助改善亲子关系，让家庭成为孩子温暖的港湾。

　　“关爱小星星、培育小星星、点亮小星星”是“星星”未检团队针对特殊儿童的三个工作步骤。他们推动特殊教育学校开设生活技能培训课，教孩子们手工制作、简单烹饪，提升他们独立生活的能力；组织职业体验活动，帮助孩子们增强社会适应力，为未来融入社会做好准备。