从“知识灌输”到“项目攻坚”,信息科技课变了模样
创始人
2025-06-04 06:16:49

　　“今天我们的任务是用Python编写一个运动会成绩管理系统。”信息科技教师在课堂抛出项目需求。学生们随即分组讨论数据结构、分工编码,有的查阅官方文档,有的通过编程社区求助。这种“以项目为锚点”的教学模式,正是乳山口镇中心学校提高信息科技课堂效果核心实践——让学生在解决真实问题中掌握技术工具,而非死记硬背操作步骤。　　　　　(刁丽丽)

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