六一｜孩子，绝非“不成熟”的大人！
（转自：第一法商CHANNEL）
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今日六一，看到朋友圈内几张那段日子里年幼的孩子身着白衣拉着小行李箱单独或随大人去集中点的照片，不禁想起鲁迅先生《狂人日记》最后的那句话，不知该说些什么。
02
所幸，看到丰子恺的漫画，内心充满温暖。
如丰先生所说：
“天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完整地看到。比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。”
“我企慕他们的生活天真，羡慕他们的世界广大。觉得孩子们都有大丈夫气，大人比起他们来，个个都虚伪卑怯；又觉得人世间各种伟大的事业，不是那种虚伪卑怯的大人们所能致，都是具有孩子们的大丈夫气的人所建设的。”
“心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。”“由于‘热爱’和‘亲近’，我深深体会到了孩子们的心理，发现了一个和成人世界完全不同的儿童世界。”
在丰子恺那里，“儿童”意味着天真、真率，“大人化”意味着虚伪、冷酷、功利。丰子恺就是以儿童的漫画，揭露中国传统的“虚伪”和“欺骗”的国民性。他认为，童心是最纯洁最善良的。孩子们举止自由自在、说话无拘无束，他们像阳光下的花朵，相互敞开心扉。
一个像童心世界那样纯洁善良的社会，成为了丰子恺的社会理想境界。他说：“大家不失去童心，则家庭、社会、国家、世界，一定温暖和平而幸福。”
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乔羽老爷子曾经提及自己创作的《让我们荡起双桨》那些歌曲时感叹：那样的歌曲只可能出现在那样的年代！——确实，这首歌创作于1955年，而那首《我们的田野》则创作于1953年。虽然，当下物质条件远丰富于那个年代，文艺作品与文化创作更是不可同日而语。但，精神风貌却是大不相同。
成长不能超越过程亦无法重来：纯真（稚嫩）的童年，理想（幼稚）的少年，激情（冲动）的青年，淡定（苦逼）的中年，优雅（艰难）的老年，平静（痛苦）地逝去......人生的每个阶段都是不可复制、无可替代的，耄耋老人再成熟、希望付出再代价亦不可能重回少年时光——所以，不妨坦然自若地面对我们人生的每一个阶段。而你我每个人都需要思考的是：
我们应当给孩子们留下一个什么样的世界？
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附：丰子恺画作
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