转自：上观新闻

六月的第一天，是专属于小朋友的国际儿童节。今年的“六一”儿童节恰逢端午小长假，与往年相比，热闹非凡的游园会有何不同？孩子们在玩玩跳跳的同时，收获了哪些特殊的礼物？

曲阳四小的同学们。

【AI激活奇思妙想】

走进虹口区曲阳第四小学的校园，简直就是一个“蛇形迷宫”。学校校本课程负责人叶诗梦告诉记者：“今年是蛇年，因此校园的操场布置成蛇形地图，每个课程都有指定地点，同学们手拿‘寻宝地图’按图索骥，开启一场‘校本课程大冒险’。”

曲阳四小的校园就好像“蛇形迷宫”。

作为全国中小学人工智能教育基地校，AI特色成为曲阳四小今年六一节活动的亮点。在“智创未来” 课程中，同学们通过AIGC来实现同学们脑海中的创意设计。只见有的同学通过语音输入一段自己想象中的火箭发射场景：“在一片巨大的发射基地，火箭正在准备发射，火箭底部有熊熊燃烧的火焰，远处可以看到蓝色的地球和一片天空。”不一会儿，AIGC便自动生成了一幅图画。

曲阳四小的孩子都会有一份活动小册子，完成12个体验任务能领一份奖品。

有的同学则通过AIGC，画了一个穿着白色衣服、头戴面罩头盔的宇航员正在太空中行走。同学们一边好奇地体验着，一边感叹科技的神奇力量，科技创新种子在校园生根发芽。

曲阳四小的同学在参与AIGC作画。

“酷跑达人” 把AI与运动结合，同学们只要站在指定区域内，不用戴AR眼镜，就能通过智能屏幕的摄像头捕捉到他们的动作。只见同学们眼睛紧盯着屏幕，时而跳起，时而跨栏，时而下蹲……在智能障碍赛道上，同学们在速度与智慧碰撞中，体验科技体育的魅力。

AI+运动。

在上海市北郊学校，人形机器人作为特邀嘉宾，与同学们展开互动，为节日活动拉开科技感十足的序幕。

学校足球场设3D打印、机甲大师、机器人任务赛等展区，学生围观机器人足球赛欢呼雀跃；多媒体教室可对话机器人、用3D打印笔创作；主舞台旁人形机器人表演吸引大批同学合影。各体验区充满探索笑声，孩子们在趣味互动中感受科技的神奇与乐趣。

人形机器人与同学们开展互动。

【传统文化，匠心传承】

下午，在上海音乐学院虹口区实验小学的操场上，一场穿越时空的体验正在进行之中。

上音实小的香囊雅集。

在非遗传承人现场教学，糖画、面塑、脸谱、古法造纸、陶艺、剪纸……“老法师”们手把手教孩子们制作，虽然是第一次体验，但是孩子们兴奋得很。“原来，糖画做起来这么考验手腕的力量，控制不好，就会一下子倒很多。”“光会画画还不行，还得熟练，不然时间久了，原料就凝固了。”……同学们在感受传统文化的深厚底蕴的同时，也让古老的非遗文化焕发出新的生机与活力。

上音实小的学生们在跟非遗传人制作京剧脸谱。

在机器人竞技场中，智能机器人化身“非遗讲解员”，皮影戏、端午节、粽子……智能机器人根据类别为学生们生动讲述相关知识，点燃学习兴趣与探索热情。

非遗——吹糖人。

在曲阳四小的“积木印趣”环节，同学们用乐高积木搭建出模型，然后再用中国传统的拓印方式制作版画，简单的积木玩出了艺术新高度。有的同学则提起毛笔书写二十四节气诗词，笔尖流淌对传统文化的感悟，字里行间尽显书香。

曲阳四小的积木版画。

虹口区体育幼儿园的孩子们迎来了“粽香绘童心，水枪绘童趣”户外沉浸式体验活动。孩子们闻着悠悠粽香，划龙舟、踏艾草、射五毒……和可爱的小粽子一起游戏。

粽香绘痛心。

“AI+传统文化”的奇妙化学反应，让孩子们在动手实践中深化了对传统文化的理解，悄然种下传承与保护的种子。

原标题：《当端午节遇上儿童节，“传统文化+AI”在校园里碰撞出火花》

栏目主编：徐瑞哲 题图来源：受访学校供图 图片来源：受访学校供图

来源：作者：李蕾