洪观热评评论员 胡婷 卢玮
近日,“山东一考生为救发病同学错过职教高考”一事在网络上引发广泛关注。在山东职教高考考场外,考生姜昭鹏用课堂习得的心肺复苏术与死神赛跑时,他挽救的不只是同窗生命,更无意间叩击了教育的深层命题——当考场规则与道德抉择狭路相逢,我们该以何种姿态守护教育的初心?
5月18日上午,因救心梗同学而缺席语文考试的姜昭鹏顺利完成补考。这场补考的安排,实则是制度理性与人性温度的一次校准。考试公平的铁律不容置疑,但教育的终极目标绝非培养唯规则是从的“答题机器”。当一名青年在危急时刻本能地践行课堂所学的急救知识,并将其转化为生命关怀的能力,恰是教育最珍贵的产出。
山东省教育部门启用备用卷为其补考,并非对规则的破坏,而是对教育本质的正本清源:是在守护程序正义的基础上,为道德勇气留存了弹性空间。
当18岁的姜昭鹏说出“生命比考试重要”时,我们该庆幸教育的真义仍在年轻一代心中扎根。毕竟,比满分试卷更珍贵的,是一代青年在关键时刻挺直的脊梁;比标准答案更重要的,是他们对生命的敬畏与担当。