转自:北京日报客户端
12日,教育部启动实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划,旨在培养一批县域普通高中领军教育教学人才。全国将招收首批共600名县中头雁教师,鼓励他们建立工作室,运用人工智能等数字化教学手段,促进普通高中教育振兴和高质量发展。
头雁教师由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力突出的县中优秀教师担任。教育部将搭建交流成长平台,成立县域内学科专业发展共同体,支持头雁教师开展有组织科研,创新教育理念,钻研教学方法,辐射带动县中教师队伍建设。头雁教师岗位计划实行聘期制管理,每批聘期3年。
教育部要求,头雁教师要在完成所在学校教育教学工作基础上,紧跟基础教育教学研究前沿,对教学方法、课程建设、教育管理等工作开展本土化改革,探索形成一批区域内可操作、可复制、可推广的标志性教育教学成果。鼓励头雁教师主动学习并掌握运用多媒体教学、网络教学、人工智能等数字化教学手段,提高教学效果和学生学习体验,积极参与区域内学校数字化建设的规划和实施,确保形成一批优质的数字化学习资源。
头雁教师工作室要科学制定建设方案,开展以课程育人、课堂教学、实践教研以及学生研究为主的“教学研”活动,通过示范课、专题讲座、师徒结对、送培送教等方式,加强成员教师培养和指导,打造县域一体化发展教师团队。
来源:北京日报客户端