5月8日，由广东省教育研究院主办，长安镇宣传教育文体旅游办公室、长安镇教育管理中心支持，长安镇中心小学承办的广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目2025年春季学期省级教研活动第14场在长安镇中心小学开展。

       本次活动以“循证赋能，CSMS助推教学新势能”为主题，旨在通过专题分享、交流研讨、专家点评等形式，探索数字化评价与教学实践的深度融合，引导教师运用“CSMS+知行理论”促进课程标准落实落地，提升课堂教学质量，为一线教师提供可借鉴、可复制、可推广的做法，助力教师专业成长。

       广东省教育研究院副院长李海东，广东省教育研究院基础教育质量监测室副研究员张林静，东莞市教育局教研室小学数学教研员陈晓燕，长安镇党委委员李若晖，长安镇宣传教育文体旅游办公室主任蔡少霞，项目学校相关负责人以及长安镇各公民办学校教师代表等参加活动。

       李海东指出，广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目，是推进教育高质量发展，推动教育数字化转型升级，推动教师改进教育教学的有力抓手，希望各项目学校聚焦课堂评价，灵活运用数字化评价体系，解决教学中的实际问题；聚焦教学转型，充分利用数字技术，开辟创新的教学路径；聚焦教师发展，借助数字教研手段，实现教育提质增效。

       李若晖在致辞中表示，长安镇秉持“品智教育 特色发展”的理念，致力将数字化技术与教育教学深度融合，以提升教育质量。接下来，长安镇将以此次省级教研活动的举办为契机，进一步深化数字化课堂评价的实践与研究，探索更多的数字化教育模式，共同推动广东省教育数字化转型的进程。

       活动中，厚街湖景中学、长安镇中心小学、厚街镇浦口小学分别带来了精彩的主题分享，共同解锁智慧课堂评价的实践密码；来自各项目学校的专家们还围绕“基于CSMS的校本教研改进”这一主题展开交流研讨，分享前沿理念、实践困惑与破局路径。

       “听了三所学校的主题分享，让我收获非常大，让我对CSMS的理念有了更深入的了解，它不仅是一种工具，更是一种教学改革的新思路。作为教学评价改革的实验学校，我们要借助数字化的评价改革，做好我们的课堂教学，提升教师的专业发展。”长安镇第一小学教导主任叶淑妍说。

       “参与本次活动让我了解到多所学校基于CSMS的实践探索与有效经验，从他们的分享中我发现CSMS作为课堂智慧评价系统，可以提供大量课堂观察数据，弥补了以往主观化、覆盖面窄的评课短板。希望这样的技术可以应用到更多老师的常态课中，提升教师专业素养和课堂教学质量。”长安镇中心小学语文科组长李夏玥说。

       记者了解到，CSMS智慧课堂评价软件是一款针对现代教育场景开发的数字化工具，旨在通过智能化分析，优化课堂教学与学习效果。自广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目启动以来，各项目学校依托CSMS智慧课堂评价软件开展了系统性的探索与实践，在课堂实践、教研打磨、教师培养等方面沉淀了经验、积累了成果。本次教研活动，为区域学校及教师提供了宝贵的数字化转型实践经验，将有效助力基础教育高质量发展。

原标题：探讨课堂教学数字化评价与质量提升！省级教研活动走进长安