全媒体记者 田卓灵 通讯员 蒋琴 唐文涛
在洞氮小学,美育如春雨般融入日常课堂,滋润着孩子们的成长。学校的七大特色课堂,让学生们在各个学科中感受美、创造美,让知识充满温度。
日前,记者走进该校校园,只见美术课上,三年级学生在《自制颜料》课程中,用茶汤、花瓣等调制色彩,与自然深度对话;六年级学生在《遥远的地平线》学习中,用立体目光解构世界。孩子们在创作中成为发现美、创造美的小使者。
音乐课通过唱游活动、合唱训练、乐器演奏等,培养学生的审美感知、情感表达和团队意识。学生们在音乐的世界里感受喜怒哀乐,提升音乐素养。数学课堂也藏着美。二年级学生通过实践活动感受轴对称、平移、旋转的数学美;五年级学生则运用旋转规律设计图案,体会数学的创造力。诗文中的美在古诗教学、诗配画和书签制作中得以传承。孩子们品味古人的情感哲思,让氤氲之美在现代焕发生机。
手工课激发学生想象力,提高手眼协调能力,促进同伴交流合作,让孩子们触摸材料与劳动之美。书法课融合文化、美学和人格教育,让学生在笔墨间找到文化归属。陶土塑形课上,孩子们探索对称之美,用匠心塑造独特作品。
学校负责人表示,我们致力于精心打造的美育课堂,就是要让美成为促进学生成长的养分。在这里,美育超越课程边界,助力“超少年”们成长为灵魂有香气、眼中有星光的追光者。
原标题:洞氮小学:“超少年”向美而行,美育点亮课堂 来源:岳阳日报全媒体采访中心