近日，旬阳市关口镇严格落实“三力联调”工作机制，通过镇人民调解委员会牵头，联动司法所、派出所、法庭、综治中心、妇联及学校等多部门协同处置，成功化解一起因家庭教育观念冲突引发的家庭矛盾，帮助一名儿童摆脱困境、重展笑颜，顺利推动三代亲情破冰。

家访察隐情，联勤护幼苗

2024年秋日午后，关口镇中心校一年级班主任陈老师注意到学生小宇（化名）总在体育课时刻意拉紧衣袖。一次耐心沟通后，孩子小声透露：“爷爷说我太笨了，学不会……”校方立即启动儿童关爱预案，与法治副校长一同展开家访。

走访发现，小宇父母离异后，父亲常年在外务工，孩子由62岁的爷爷老李（化名）独自照料。老李虽疼惜孙子，但受传统观念影响，坚信“严管才是厚爱”，多次因孩子学业问题情绪失控。更令人唏嘘的是，相似的教育模式曾导致父子关系断裂——二十年前，老李因类似方式与儿子爆发激烈冲突，儿子离家后十余年未归。

联调解心结，温情促归巢

法治副校长与村“四支队伍”在知晓小宇家庭矛盾后，多次入户倾听双方诉求。经了解，小宇父亲并非失联，而是因早年与父亲的教育观念冲突长期避居外地。关口司法所随即牵头成立专项工作组，联合派出所、法庭、综治中心、妇联及学校组成调解团队，开启“亲情唤醒计划”。

司法所针对《民法典》的婚姻家庭篇中家庭成员的各项权利义务向老李进行阐述；法庭法官向老李科普《未成年人保护法》《家庭教育促进法》内容，让其直观感受极端教育方式造成的法律后果；妇联干部及人民调解员动之以情晓之以理，逐步消解双方积怨。学校同步安排家庭教育指导师，为小宇定制学业帮扶方案。

在历时三个月的沟通后，小宇父亲终于同意返乡参与调解。4月25日，三代人首次同坐一室。小宇父亲红着眼眶回忆：“小时候我学习成绩差，您撕考卷的样子我至今记得。”老李握紧孙子的手颤抖道：“爷爷错了，往后咱们好好说话。”经多方协商，老李承诺主要负责孩子日常生活照料，摒弃错误的教育方式并请班主任予以监督；小宇父亲保证按时支付抚养费用并定期返乡参与亲子活动；学校建立“家校连心簿”，由教师每日记录孩子在校情绪，法治副校长定期开展家访。这场持续二十年的家庭隔阂终在多方努力下消融。

机制织密网 防护贯全程

以此事件为契机，关口镇将个案经验转化为系统性护航机制。全镇中小学推行“朝阳守望”行动，时刻关注儿童情绪波动；社区开设“隔代育儿情景剧场”，以角色扮演引导30余个家庭转变教育观念；通过归雁经济，引导镇大型企业开发弹性工作岗位助力多名家长实现“家门口就业+陪读”双平衡。

晨雾中的关口镇，巡回调解车辙痕叠着露水，日复一日丈量着村落间的距离；斑驳校墙上的“好好说话”墨迹已渐染风霜，农家院坝里常能见到调解员与祖孙同坐条凳，就着一壶老茶说些“作业本撕不得”的道理。这座小镇将守护的经纬缝进琐碎日常——在调解簿渐厚的页角，在代际间放缓的语速，更在无数个清晨，当第一缕光掠过综治中心铜铃时，那声与鸡鸣同时响起的“今日巡村”的招呼里。（通讯员：张镇）

编辑：许沥心

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