“升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。”放眼望去，操场上只有6位老师、2名学生。这里是吉林省德惠市长春岭村小学，是一所特殊的乡村小学。

几乎每节都是“一对一”

长春岭村小学的教学堪称“豪华顶配”，因为这里的课堂教学活动几乎每节课都是“一对一”，6位老师只为2名学生上课，分别是三年级的娄浩宇和五年级的高国家。

“这张纸我对折两次，它被平均分成了几份？”一天之中，6位老师要给这两个孩子上12堂课，而面对“六对一”的“热情攻势”，孩子们一会儿挠挠头，一会儿瞪圆眼，就是不能溜号。

根据规定，每名小学生要上14门课，对于6位老师来说并不轻松，每位老师都至少承担两个科目，比如，校长赵永就兼职教着体育。过去，生源最多时，学校有600多名学生和10多位教师，教学质量更是远近闻名。如今，即便只有2位学生，老师们依然以全部的热忱对待工作。

奋力托举 村小也能教出“学霸”

6位老师中，有4位老师在这里读过书。年少时，他们曾是坐在教室里的孩子，长大后，他们又回到这里，成为讲台上的点灯人。在此任教27年的王艳秋说：“我就是在这里好好学习，一步步走来的，所以我也希望我回到这里后，孩子们也有能力走出去看看。”

三年级的娄浩宇聪明好学，很快就能学透书本上的知识。教师张英对他格外费心：“基础题他都会了，我开始在网上搜题，给他拔高。我们的孩子这么好，必须要让孩子能‘踮起脚来摘桃子’。”在老师们的努力下，即使学校“袖珍”，也没有耽误娄浩宇成为“学霸”，上个学期期末考试，他在整个乡里100多个孩子中排到了第3名，为长春岭村小学争了光。五年级的高国家，虽然成绩没有娄浩宇那么好，但也非常要强肯学。

学生少了之后，老师们本有机会调走，但是他们还是选择坚守在这里。教师宋桂平说：“我会把我所学的知识毫无保留地教给孩子，站好我自己的最后一班岗。”

特别的学校 格外动人的师生情

长春岭村位于山岭之上，是距离大房身镇中心最偏远的村庄，距离镇中心小学有15公里左右，沿途道路崎岖，孩子们的家里也都有实际困难，所以，即使只有2名学生，教育部门还是保留了这个教学点。为了他们，6位老师每天都一路奔波赶来这里。

对这两个孩子而言，老师们是师长，是玩伴，还是饭桌上的家人。每天午餐时间是学校最热闹的时刻，“带啥菜啊？”“饺子，酸菜的”娄浩宇正要把自己的菜和老师分享，老师们连连摆手却慷慨地把自己的菜分到学生的碗里。

近日，娄浩宇的父亲突发脑梗住院，而他的母亲有小儿麻痹症，小浩宇就只能由姑姑临时接送。得知这一情况，王艳秋老师对娄浩宇姑姑说：“你每天晚点来接，我看着他把作业写完，这样你给他做饭就行了。我们每天上班时把他接上，快到你家跟前就给你打电话。”

另一名学生高国家是跟着七旬老人生活的留守儿童。2024年7月，一场大雨袭来，积水很深，水下还都是泥，很容易打滑，老人身体不好，也无法接孩子。校长赵永把孩子一直背到山下并护送他回家。

“自从我上班，老教师就有这个传统。”教师宋桂平说，“一到下雨天，就先想怎么把孩子安全送回家，我们也传承了下来。”

时代奔涌向前，乡村的面貌在变，教育的形态在变，乡村教师的身影始终不变。或许没有先进的教学设备，但有一笔一画写满黑板的认真；或许没有轰轰烈烈的壮举，但有暴雨天护送孩子回家的传承。用心用力用情尽好本分，不让一个孩子掉队，这是6位乡村老师保持的初心，也是他们坚守的本真。来源：新华每日电讯