聚焦家园共育赋能教师成长——管城回族区回族幼儿园开展家园共育专题教研活动_热点

聚焦家园共育赋能教师成长——管城回族区回族幼儿园开展家园共育专题教研活动

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2025-04-11 18:25:53

中原网讯（赵文源）为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高家园沟通效力，实现家园合作的深度互动，提升幼儿园保育教育工作质量，全面科学促进幼儿成长，2025年4月10日，管城回族区回族幼儿园组织全体班主任教师开展家园共育专题教研活动。

活动伊始，回族幼儿园班主任教师海娜、程敏洁分别以经验分享、情境再现为切入点，向大家分享班级工作中遇到的家园共育典型案例。现身说法的案例场景和经验讲述，让大家更加直观地感受到同一问题采用不同沟通方式所产生的效果和影响。

随后，班主任教师们提出在家园沟通中遇到的问题，“如何有效指导家长的育儿观念，达成教育理念的融合？面对不同类型的家长，怎样建立良好的家园关系进行高效沟通？以及如何进一步创新家园共育活动形式，提高家长参与度”等困惑，引发了在场教师们的深入思考，大家从不同的角度进行分析研讨。回族幼儿园教师、国家心理咨询师程钦霞教师从心理学角度解读教师行为和家长需求，从内归因出发，梳理归纳，畅谈自己的教育经验与体会，帮助教师探索基于幼儿心理健康教育下家园共育沟通的有效策略。

最后，回族幼儿园教导主任常璐讲解、分析教师在面向不同类型家长的沟通策略，指明教师不仅要有爱心、耐心、责任心，更要有同理心，理解家长诉求，及时反馈，真诚相待，让家长感受到教师的专业力量与温度。

针对本次活动，回族幼儿园园长马要青总结道：“此次教研活动以问题为导向，剖析问题，解决问题，通过专业引领与家园合作实现了教育价值的共创共享，为提升教师家园共育工作质量提供切实可行的策略与方法。相信在各方的共同努力下，定能为幼儿营造优质的成长环境，助力幼儿全面发展”。

原标题：聚焦家园共育赋能教师成长——管城回族区回族幼儿园开展家园共育专题教研活动

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