□ 本报记者 陈悦勤

3月28日，中国高品质（国际特色）学校国际影响力提升计划暨“百校巡礼”活动在苏州科技城外国语学校拉开帷幕。来自北京、香港、重庆、成都、武汉、呼和浩特等地的教育专家们齐聚一堂，共同分享办学特色和经验成果，研讨创新发展的方向与路径。

百花齐放的社团路演、“博慧”理念TED演讲、学生自主呈现戏剧演出、年轻老师执教同题异构课程……以这次大会为契机，苏科外为教育专家们呈现了一场精彩的教育成果盛宴。

说起苏州科技城外国语学校，苏州人并不陌生：作为伦华教育品牌核心实体校，苏科外秉承“博融天下 慧悦人生”的办学使命，融合6C理念，不断创新教育实践，去年有70％毕业生进入世界前30名校。

伦华教育集团创始人、苏州科技城外国语学校总校长曹伦华说，伦华教育今年迎来成立十周年，将继续以务实之举践行使命，一起守护教育的纯粹与理想，使教育智慧在开放协作中振翅翱翔，将育人实践融入人类命运共同体的壮阔图景。

国际视野

搭建通往“星空”的阶梯

一张纸币，被对折、揉搓之后，变得皱巴巴。“这张20美元的纸币，即使经过‘蹂躏’，但它仍然被需要，因为真正的价值从不因外界的挫折而消亡。”在“去有风的地方”TED演讲环节，去年满分1000分通过USACO美国计算机奥林匹克竞赛的金奖选手、苏科外10年级学生方宥杰走上台，用一张纸币，讲述了自己参加国际赛事的故事。“学校提供了丰富的国际学习和实践机会，让我看到了广阔的世界，更让我知道，那些困难的时光，终究会变成通往星空的阶梯。”

在苏科外，国际化的教育实践，让越来越多像方宥杰一样的孩子，坐上了通往梦想的“直通车”，在国际舞台上崭露头角。

随着全球经济一体化和文化多元交融的步伐加快，社会越来越需要会语言、懂文化、具备国际视野的人才。苏科外在国家课程的基础之上，开设德、西、法、日、俄五门第二外语，并与德国萨克森国际文理中学、法国格勒诺布尔国际学校等13所学校签订友好合作协议，定期开展合作和师生访问交流。

师资的配备同样“国际化”，该校国际部的近百名优秀教师中，60%以上拥有海归背景，72%的教师拥有硕士及以上学历，毕业于早稻田大学、广岛大学、筑波大学、浙江大学、南京大学等国内外知名院校。

越是国际化，越要深植传统文化之根，让中国精神成为世界语言。千名学子在开学典礼齐诵《论语》与《中华少年志》；用化学元素还原宋代瓷器釉料的配方；以数学建模还原虎丘塔的榫卯结构；发起“戏剧嘉年华”“行走姑苏”等活动……在教学实践中，苏科外始终将传统文化融入课堂、融入实践，在“润物细无声”中为孩子们深植下文化自信的种子。

创智未来

开启充满惊喜的发现之旅

在当天的活动中，小学部教师刘家君讲述了这样一个牵动人心的故事。故事始于去年的一次STEAM建筑结构课堂讨论，有3名学生对古建筑产生浓厚兴趣，决定研究一座具有鲜明特色的古建筑。在偶然间，他们发现了一座鲜为人知的砖塔——甲辰塔。

在实地考察、收集资料的过程中，孩子们意识到，古建筑的保护不仅要修复，更要提高公众的关注度。利用课余时间，他们以塔身样式为灵感，结合甲辰、龙年元素，设计出了传统与现代交织的系列文创，在苏州相关赛事评比中斩获一等奖。

一堂建筑结构课，却把工程、数学、美术、设计等原本独立的学科悄然融合，这便是苏科外STEAM教育的魅力所在。

STEAM是指与科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、人文艺术（Arts）、数学（Mathematics）相关，以问题驱动学生自主学习的跨学科综合教育。

作为“中国STEM教育2029行动计划”首批种子学校，早在2018年，苏科外就先行先试，在全市率先组织来自信息、科学、生物等不同学科的老师成立了STEAM核心团队。在学校“融悦”课程体系下，团队构建“创智未来”课程体系，更好培养学生创新与创造实践能力、思考与问题解决能力、沟通与团队协作能力、设计与技术运用能力。

创新的氛围，还从课堂延伸至课外。轻轻拨动手柄，积木拼接成的机器小车便灵活地转圈、行动，将小球精准地运送、投中至篮筐。“这是我们创智AI社团做的‘风驰电掣’，通过拼接外框和编程，小车可以按照轨迹运动。”五年级（12）班的俞成务一边操控小车一边自豪地说，小车在省级赛事里多次获得一等奖。

在苏科外校园里，工程智造、无人机、智能气象站等超100个丰富多样的社团，让孩子们沉浸在多元文化的五彩斑斓中，感受艺术的深邃魅力，体验科技的无限创新，释放运动的青春活力，激发出更多创新创造的火花。

爱与担当

让优质教育资源充分流动

开幕式上，苏科外的初中生吴利华登台演讲，她曾是北川桂溪平安希望小学的学生。

2010年，5·12汶川地震后的第二年，桂溪小学刚刚告别板房，搬进新校舍。那时，吴利华每天要穿过7个隧道，天没亮就要从家出发。

吴利华至今记得，那个寒冷的冬天，曹伦华带队给孩子们带来羽绒服、书本，还有一句话——“知识能改变命运”。走出大山的梦想，就这样悄悄埋在了吴利华的心底。

吴利华的梦想实现了。2年前，她走出大山，戴上了苏科外的校徽。“曹校长说，利华，你要做吹向大山的一阵风。现在我在苏科外学英语、练演讲，还成了小老师，我要把山外的故事带回北川，告诉弟弟妹妹们，有风的地方就有光。”吴利华的一番话令人动容。

15年来，这份约定没有间断过，跨越1800公里，这股来自江南水乡的暖风，一次次向北川吹来。

每年冬天，这支来自苏州的团队不远千里奔赴北川，与当地的老师和孩子见面、交流，分享学科建设、课堂教学、课程改革、教研活动、学校管理等方面的前沿教育理念，帮助乡村教师更好成长。2019年，苏州博慧教育发展基金会成立，将先进的办学理念和优质的教育资源不断送到北川。15年来团队累计捐资捐物近百万元。

“教育不是独奏，而是共鸣；不是孤峰，而是群山。”在曹伦华的演讲中，有这样一句话，令人印象深刻。可以说，这样的教育理念，始终深入其办学基因之中。

发起“跨文化研讨会”，定期举办教研活动、跨校课题合作，向全国百余所学校开放课堂观摩与资源共享；与社区牵手合作开展公益课堂，派驻外教、老师，围绕科学、艺术等主题授课，惠及更多居民……

这所国际化学校用一次次的创新实践，让更多优质教育资源充分流动起来。教育创新的星火，逐渐汇聚成光，点亮了更多孩子的梦想。