转自：内蒙古日报

□本报记者  王皓

　　以舞台为讲台，以情景演绎为教学内容，看到情绪激昂处，学生们纷纷从座位上走出来，融入剧里群众的洪流中呼号呐喊……这是包头师范学院思政课堂上的一幕场景。

　　日前，在思政课教师的精心指导下，包头师范学院学生围绕教学内容，结合“五四运动”“抗日战争”等历史场景，通过情景剧的形式，生动再现了民族危难之际，爱国青年可歌可泣的故事。

　　“准备过程也是学习的过程，有挑战、有思考，但更多的是有感悟、有触动。”“这堂不一样的思政课，告诉我们要传承先辈精神，以青春之我建设青春之中国。”参演的学生们感慨地说道。

　　近年来，包头师范学院始终以党建引领落实立德树人根本任务，坚持铸牢中华民族共同体意识工作主线，以“大学生思政课党史情景剧”为载体，开展思政课实践教学，搭建展演舞台，深化实践育人，融情于景，寓教于剧，将党史学习教育与艺术展演融为一体，激发青年学生爱党爱国热情。

　　与此同时，包头师范学院推动“思政课程”与“课程思政”同向同行，打破专业壁垒，深入挖掘专业课程的德育内涵和德育元素，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。音乐学院把“三千孤儿入内蒙”的民族团结故事融入舞蹈专业课教学，打造出《我的母亲在草原》等精品剧目并搬上舞台，弘扬民族团结精神，挖掘时代价值，多措并举提升师生美育素养；美术学院以挖掘中华优秀传统文化为切入点，以创新社会实践模式为依托，创建了社会实践品牌“行走的美育思政课”；大学生话剧团每年围绕不同主题组织学生开展话剧大赛，用鲜活的艺术呈现展现历史与时代的脉搏，为思政教育注入源源不断的活力与生命力。

　　学校党委宣传部、学生工作部、团委等在组织校园各项文化活动中，通过多年实践，形成了以党史情景剧、舞蹈、美术作品、话剧等各种艺术形式叠加融合的舞台上的“大思政课”实践育人体系。

　　“课堂教学作为思想政治理论教育的主阵地，只有用心用情，才能入脑入心。”包头师范学院党委书记韩伟新说，实践展演主要运用沉浸式教学方法，这是思想政治教育融入教学的创新形式，重在学生参与，更多强调学生的情感态度，注重学生的价值观体验，侧重学生的心理感受和精神洗礼。