【本报讯】近日,国家级教学成果“以劳动教育驱动城区薄弱学校特色化高质量发展十年探索”推广应用启动会在兰州隆重召开。王家堡教育集团崔家崖第二小学、华林路第二小学被列入教学成果推广应用实验校,校长马兴永、任亚文成为成果推广应用团队核心成员。
崔家崖第二小学高度重视劳动教育,将其作为学校育人体系的关键组成部分,积极采取多种有效举措,全力培养学生正确的劳动价值观、必备的劳动能力和良好的劳动品质。学校系统设计“生活技能+生产实践+服务创新”三维内容框架,打造家庭劳动日常化、学校劳动课程化和社会服务常态化的"三位一体"劳动实践场域。同时,集结劳动、科学、美术、信息技术等学科教师,成立“跨界劳动教育研究团队”,定期开展“劳动教育圆桌论坛”,以“一主题、多视角”研讨模式,破解课程融合难点,实现“学科跨界”与“思维破界”的双向赋能。
华林路第二小学劳动课程以“融·慧”为核心指向,以“赏美教育”为理念引领,课程体系分为课内、家庭、耕读园三方面,通过课内知识技能传授、家庭亲子实践以及耕读园实践体验,形成了三位一体的劳动教育体系,培养学生发现美、体验美、践行美的劳动品质,让学生在劳动实践中感悟生活、磨炼意志、提升素养。
兰州日报社全媒体记者 周言文
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