习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。围绕这一高校思想政治教育的重要方向，辅导员应更有力地将推动青年学生铸牢中华民族共同体意识贯穿各项工作的全过程。

当好“引路人”

树立大学生共同理想信念

辅导员不仅是教育活动的组织者与实施者，更是学生成长道路上的指导者与引路人。

高校辅导员作为青年学生成长道路上的引路人，承担着推动青年学生铸牢中华民族共同体意识的重要使命。在这个多元化的时代，青年学生面临着各种各样的人生选择和价值观的冲击。辅导员需要通过开展思想政治工作，进行理想信念教育，引导学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。辅导员可以通过开学第一课、主题班会、团课、党课等多种形式，深入浅出地讲解党史、新中国史等，让学生深刻理解“四个共同”的内涵，引导各民族青年学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

做好“传道者”

构建大学生共同价值理念

辅导员作为高校思政课的教师，肩负着传道授业的重任。充分利用各类课程教育引导学生正确认识世界、国家和民族，培养他们的共同价值理念。

在《形势与政策》课程中，辅导员要引导学生深入了解国际国内形势，认识世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的趋势，理解中国在世界舞台上的地位和作用，培养学生的国际视野和时代责任感。在《军事理论》课程中，辅导员要教育学生树立正确的国防观念，了解军事战略、战术和装备，培养学生的爱国主义精神和军事素养，增强国家安全意识。在《职业生涯规划》课程中，辅导员要帮助学生认识自我、规划未来，了解职业发展趋势和就业市场动态，培养学生的职业素养和创业精神，提高就业竞争力。在《大学生心理健康教育》课程中，辅导员要关注学生的心理健康，教授心理调适方法，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强心理素质，应对生活和学习中的压力。

此外，辅导员还要在古今中外的比较中，引导学生了解中国社会历史发展的独特个性、中华民族发展的独特命运、中华优秀传统文化的独特魅力、中国特色社会主义的独特优势。通过深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，培养学生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负、“位卑未敢忘忧国”的报国情怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神。

化身“黏合剂”

促进各民族学生紧密团结

辅导员要发挥桥梁和纽带的作用。通过组织各种文化交流活动，如民族节日庆典、文化交流晚会等，为学生提供相互了解和交流的平台，使得各民族学生能够理解和尊重彼此之间的文化差异。这些活动不仅让学生们分享自己的文化传统，还增进了他们对其他民族文化的认识和尊重。在辅导员鼓励各民族学生跨文化交流中，创造他们合作解决问题的机会，从而增进彼此的了解和信任。在多元文化的环境中，辅导员要帮助各民族学生们理解彼此的文化背景。在当今全球化的背景下，培养学生的全球视野尤为重要。辅导员要帮助学生建立国际化的思维方式，鼓励学生参加国际交流活动，如交换生项目、国际志愿者服务等，让学生们亲身体验不同的文化，拓宽他们的视野。

当好“勤务兵”

保障大学生践行共同奋斗目标

在中华民族大家庭中，各民族紧密团结，如同石榴籽一般紧紧相依，手足相亲、守望相助，这是民族复兴伟大梦想得以顺利实现的基础，也是民族团结进步之花长盛不衰的源泉。

大学生是国家的未来和希望，在他们的成长成才道路上，存在着诸多困难和挑战，如学业困难、经济困难、心理异常等。对于学业困难的学生，我们要充分落实学业帮扶工作，包括提供个性化的学习指导、组织学习小组、开展辅导课程等。通过这些措施，帮助学生提高学习成绩，增强学习信心，从而更好地实现个人发展目标。对于经济困难的学生，我们要积极开展困难走访工作。通过深入了解学生的家庭经济状况，为他们提供经济援助，如助学金、勤工俭学岗位等。同时，也要关注学生的心理健康，及时发现和解决可能出现的心理问题。对于心理异常的学生，我们要加强心理疏导工作，包括定期开展心理健康教育活动、提供心理咨询和治疗服务、建立心理健康档案等。通过这些措施，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强心理素质，更好地应对生活和学习中的压力。在就业方面，我们要加强就业指导工作，包括开展职业规划讲座、提供就业信息、组织招聘会等。通过这些措施，帮助学生了解就业市场动态，提高就业竞争力，顺利实现就业目标。

总之，推动青年学生铸牢中华民族共同体意识是高校辅导员工作的重要任务和使命。辅导员应当好“引路人”，树立大学生共同理想信念；做好“传道者”，构建大学生共同价值理念；化身“黏合剂”，促进各民族学生紧密团结；当好“勤务兵”，保障大学生践行共同奋斗目标。通过这些措施，培养出更多具有中华民族共同体意识的青年学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 戴世宇（作者单位：苏州科技大学）