缤纷课堂浸润人心
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2025-04-07 05:30:58

转自:内蒙古日报

□本报记者  刘志贤

  纸剪翻飞、和声悠扬、泼墨挥毫……近年来,缤纷的美育课堂在内蒙古各地各校精彩绽放,全区不断深化学校美育教学与实践改革,充分发挥艺术教育培根铸魂的重要作用,乘势而上、科学规划、大胆创新,以美育人、以文化人的育人功能正在逐渐强化。

  制度护航  示范引领

  2024年,内蒙古印发学校美育浸润行动实施方案,方案对《内蒙古自治区全面加强和改进新时代学校美育工作行动计划(2021—2025年)》继续延续、深化和创新,将“浸润”确定为美育工作的目标和路径,并明确美育浸润的对象不只是学生,还包括教师和学校。

  “美育不仅温润心灵,而且陶冶情操、启迪心智。提高学生审美和人文素养,提升教师美育素养,我们坚持制度护航,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有北疆特色的现代化学校美育体系。”自治区教育厅体育卫生艺术与劳动教育处相关负责人介绍。

  2021年,内蒙古学校美育教学与实践指导委员会成立,在美指委专家智库的引领带动下,共评建23个大中小学美育名师工作室,25个中华优秀传统文化传承基地(校),促进美育特色教学的普及与提高,推动全区各级艺术类教师和教研员的美育素养、教研与实践能力不断提升。

  内蒙古学校美育教学与实践指导委员会副主任委员张卉欣慰地说:“美指委成立以来,我们充分发挥委员会对大中小学校美育工作的研究、咨询、评估、指导和服务等示范引领作用,通过抓基层、抓培训、深调研、强覆盖、促交流、提质量等举措,努力激发全区学校美育工作活力,推动大中小学美育工作一体化建设,不断深化教学与实践改革,强化美育的综合育人功能,取得了较为丰硕的工作成果和实施效果。”

  师资建设  培养人才

  赤峰市地质二中的书法教师王凤昌参加了去年举办的内蒙古自治区第二届中小学美育课堂教学展示活动书法组比赛,进行了《方正雄浑——隶书匾额式横幅练习与创作》的课例展示,从隶书发展历史到创作要点,一节饱满的书法课被呈现出来。在那次活动中,来自全区12盟市的优秀中小学美育教师代表分别展示了音乐、书法及美术学科教学风采。

  “老师们通过一堂堂精彩的授课,具象化诠释‘以美育人、以美化人、以美培元’的美育理念,将美育润物细无声地渗透到教育教学的点滴之中。”王凤昌深有感触地说,“通过参加各类比赛,我不断磨课、试讲,形成自己的讲课风格,这个过程本身就是一个专业素养提升的过程。同时,各类活动也为我们美育教师提供了交流学习的平台,最终通过教师让学生受益。”

  近年来,我区连续成功举办全区中小学美育教师教学技能展示活动和全区普通高等学校音乐、美术教育专业学生和教师基本功展示活动,开展中小学美育骨干教师音乐、舞蹈、书法(美术)专项培训等,形式多样的培训活动,进一步提升了艺术教师的美育素养和专业能力。同时,大力支持优秀美育教师精品课程直播、展播,每年遴选一批美育优秀案例,强化美育科研项目成果的培育与推广。

  呼和浩特市第十八中学的闫寒松老师已经有近30年的美术教龄了,从2013年起,他兼职了书法老师。对于学校艺术类教师数量和质量的提升,他感触最深:“现在我们的专职美术教师有7个,大家有学国画的、有学版画的、也有学油画的,不同的专业在日常的教研活动中能碰撞出不同的火花,学生也能接触到更为细化的美术知识,因材施教。现在学校还在筹备成立美育工作室,把美术、音乐、舞蹈和其他学科老师都纳入进来,合力做好学校美育工作。”

  勤练常演  探索创新

  2024年,我区成功举办“青春集结 唱响北疆”大学生“十佳校园歌手”大赛,共有来自全区57所高校的1.2万余名师生参与;内蒙古自治区大中小学合唱巡演分别在通辽市与呼和浩特市唱响,巡演节目精彩纷呈,进一步在全区大中小学推广普及合唱艺术,提升师生审美和人文素养;内蒙古自治区第八届中小学生艺术展演暨2024年大学生专项艺术展演活动举行,来自全区12个盟市和8所高校近2000名大中小学师生代表呈现一场展示全区学校美育成果的精彩盛会。此外,还开展了全区大中小学“剧剧精彩”优秀课本剧评选及展播、高雅艺术进校园等活动,持续构建校园艺术“勤练”“常演”“常展”机制,着力打造新时代学校美育文化品牌,取得丰硕成果。

  今年,内蒙古校园美育活动依旧“好戏连台”:2025年内蒙古自治区大学生“十佳校园歌手”大赛将持续“唱响”,不断提升展演品牌价值和活动影响力;组织开展全区大中小学戏剧、合唱专项展演,提升和打造一批展示时代精神、体现学生风貌和地域特色的文艺精品节目;组织参加全国第八届中小学生艺术展演,指导各地各校开展丰富多彩的艺术展演……

  美育教育是一项长期的系统工程,它是“浸润”出来的。今后,全区教育系统还将以深化学校艺术教育教学与实践改革为目标,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条工作主线,全面实施学校美育浸润行动,加强中华优秀传统文化传承基地(校)建设,不断提升美育教师素养,推进高雅艺术进校园,通过开展多形式、多方面的艺术实践活动,大力弘扬北疆文化,充分发挥美育浸润人心、凝聚力量的重要作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  (图片除署名外均由自治区教育厅提供)

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