转自：光明日报

  【连续报道·报效祖国 建功西部】

  “感谢光明日报！不知不觉中，你们的‘建功西部’报道已经陪伴我们从冬天走进春天，成了我和学生们的‘日常读物’”“我把你们的报道‘搬’进课堂，效果特别好”……近期，一封封读者来信带着春的气息从天南地北飞来，其中很多写信人是耕耘在西部教坛上的老师。他们诉说着报道引起的感动，讲述着自己的西部故事。

  “我与报道中陕西照金陶建刚老师有着同样的信念：教育不仅仅是传授知识，更是传递爱和希望！”作为广东省“组团式”援藏教育人才，从海拔不到10米的广东佛山市区到平均海拔3100米的西藏林芝，西藏林芝市第二小学校长张剑已经在雪域高原奋斗了近3年。制定学校发展规划，为孩子们引进平躺式午休桌椅，组织支教教师与本校教师师徒结对、共学共研……一步步走来，他见证了学校的显著变化、学生的喜人成长，对这片热土的感情越来越深。“光明日报对‘俊才西部栖’的倡导，让我对自己的工作更有信心。”

  新疆大学生态与环境学院副教授邢文黎也被报道打动：“带领乡亲们奔跑在脱贫致富路上的齐晓景、为山里娃擎灯引路的李微楠、在雪域高原挥洒青春的岳刚……尽管素未谋面，但我深感与这些热血青年心意相通、志气相投！”2024年6月，怀揣北京市教育委员会颁发的“2024届第一批赴西部地区和基层就业毕业生0001号证书”，邢文黎从中国林业科学研究院博士毕业，前往新疆大学任教。他话语里透着满满的幸福感：“我们扎根边疆，边疆也用博大的胸怀成就着我们！”

  “‘高原大医’吴天一院士说，他的科研离不开青藏高原。对于我们从事高原生态环境研究的人而言，青藏高原也是天然的实验室，这里处处蕴藏着科学的奥秘！”西藏大学生态环境学院教授丛志远是山东人，先后在安徽、北京读大学。来到西藏后，他不仅享受到了科研环境的便利，“一出校门就能观测采样”，更感受到了西部对人才的重视与关爱：“自治区设立了‘珠峰英才’计划，给了我科研补助、职称评聘、住房保障等全方位支持。这样的热情和诚意，让人安心！”

  “谁说这片土地长不出参天大树？我愿年复一年守在这里，一抔土、一捧水地滋养幼苗！”新疆哈密市花园乡第一小学教师罗玉秀吐露心声，“从2009年成为特岗教师，到服务期满选择坚守，一晃15个年头过去了。我认真上好每一节课，利用书籍、电影、音乐等资源开阔学生视野，也眼瞅着教学楼、宿舍、食堂翻修新建，多媒体设备、计算机教室逐渐普及……这个学期，我打算自学心理健康知识，更好守护孩子们的纯净心田。我还想多带他们去科技馆、博物馆开阔眼界，让这些雏鹰扑扇着翅膀飞向蓝天！”

  （本报记者 邓晖）