儿童视角记录成长

小记者，大视界

REC

幼儿园每天都在发生着新鲜事，

小记者心怀大“视”界，满是好奇。

星空记者站已就位，

邀小军娃探寻新闻！

初探小记者

  “什么是小记者？”“记者都做些什么工作？”“他们在哪里工作？”带着这个疑惑，小朋友们的探秘启程了。

探秘

/ 启程

关于小记者我想说......

就是采访别人，拿着话筒讲话。

记者后面还会跟着一个摄影哥哥。

如果有事情发生，记者要第一时间到达现场。

他们会出现在电视，给我们讲发生的事情。但记者在的地方有可能比较危险。

他们在说事情前，都要先介绍自己是谁，说话的时候要有礼貌。

小朋友和老师一起，通过上网查阅相关“记者”这一职业的资料后，也有了自己的理解并记录下来...

     小记者要去不同的地方看很多风景，然后分享给我们。

    小记者要找新闻，还要写新闻报道。

     小记者可以采访别人，也要收集很多照片。

小记者有一辆专门的车。

“小记者”是...

小记者是校园或社区中的小小信息传播者，小记者们通过采访、写文章、拍摄照片或视频，锻炼了自己的沟通表达、团队协作及解决问题的能力。他们像一群充满活力的小使者，用文字和影像讲述着身边的故事，传递着正能量与温暖，让更多人了解并参与到丰富多彩的生活中。

童心小记者

你为什么想当小记者呢？

        让我们一起走进孩子们的世界，听听他们心中那份关于“小记者”的憧憬与期待吧！

和和：因为我喜欢问问题，我想知道的东西太多了。

谦谦：因为我喜欢听大人讲故事。

泡泡：因为我想知道世界上有很多我不知道的事情，然后告诉大家。

笑笑：我想当小记者，因为我喜欢和人聊天，我想采访很多小朋友，听听他们的想法。

牧言：我也想当小记者，因为我想用话筒说话，让大家都听到我的声音。

记者站的成立

要成立记者站，首先需要找到一个适合小记者们工作的地方......     

户外

     三楼小花园有桌子还有椅子，可以作为记者站的位置。

     角色扮演区和露营区也可以作为记者站的位置，但下雨咋办……

有一个小朋友提出：我们可以去室内找一找……

室内

       植物角太多植物了，和我想象的记者站不一样。

      我觉得大三班门口的亭子可以做记者站，但它不像记者站，更像图书角。

      幼儿园大厅确实可以作为记者站，但小朋友们每天都会经过这里，好吵。

二楼有游戏室，我们去二楼看看吧！

长长的椅子采访不方便......

      我觉得阅读长廊的角落就非常适合做记者站！但......

悦悦：阅读长廊的角落和电视里的记者采访很像。

逗逗：是的，电视里的记者采访就是两把椅子对着的，这样方便记者采访。

一宝：但阅读长廊没有柜子……

骐骐：我们班有柜子，可以把柜子搬过来。

果果：柜子上可以贴一些关于记者要做的事情，这样就变成记者站啦！

说干就干！我们一起把这个柜子搬过去吧！

我总觉得少了什么？

没有记者站的图标！！

于是，小朋友们打算制作一些用于装饰记者站的图标。

小记者·大筹备

小记者的装备

       小朋友们开始用画笔描绘采访所需的装备，那采访装备都需要哪些呢？

需要话筒、手机、还有笔……

 帽子、话筒、记录纸、记者服都已经准备好了，就是还缺记者证，我们一起来设计记者证吧！

设计记者证

       记者证上面有什么呢? 小朋友们思考讨论后，开始了创作，设计出属于自己的“记者证”。

记者证制作ing…

记者证新鲜出炉啦！快来瞧瞧我们的成果！

小记者采访计划

       那针对不同的采访对象，小记者们精心设计了个性化的采访内容，每一个细节都充满创意和用心呢~

采访·“趣”收获

   成立星空小记者后，我们的足迹遍布校园的每一个角落。都有哪些精彩瞬间呢？我们一起去看看吧！

一台摄像机，一支笔，

一支话筒，一次采访， 

一次突破，一次成长。

小小的采访，带来满满的收获，

孩子们也拥有相信、认可的力量，

让我们一起期待下一次的采访故事～