转自：扬子晚报

湖南省醴陵市浦口中心学校 陈剑波

“天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过。”从教二十四载，我没有轰轰烈烈的伟业，只有默默坚守的初心；没有可歌可泣的壮举，只有润物无声的情怀。静待乡村一隅，独守我的放牛班，用自己的一点点微光，守候春天的到来。

最近接手了一个比较“艰难”的初三毕业班。作为一个因为入学考试监考严了点，就敢给监考老师的裙子粘口香糖，而且死不悔改的“勇敢者”班级；作为一个语文成绩分数个位数达到5人，刺儿头却成堆的“摆烂者”班级，成绩是其次，纪律堪忧。当然，我是不怵的，因为我是一个“气势上好像分分钟能把你灭了”的老师（学生语）。

开学不久，小W就给了我一个下马威。那天的最后一节是语文课，上课已经十多分钟了，他却披着衣，嚼着槟榔，脸上带着满不在乎的笑，没有喊报告就要进教室。我停下讲课，问他为何迟到，他嘴里的槟榔依旧在不停地嚼，眼睛斜睨着我，脸上露出不屑解释的神情。我心里的火瞬间被点燃，瞪着他，准备严厉地批评。才说了不到两句，他居然朝我横眉冷对，用力捶了墙壁一拳，转身扬长而去。留下了深吸一口气，装作若无其事继续把课讲完的我。下课后，找他进办公室，他依旧是那副桀骜不驯的样子。我忍住怒火，先用严厉的眼神碾压了一下他的气势，再问他是不是对我有意见，接着从学习、做人、情商等诸多方面进行轮番布道，终于让他低下了“高贵的头”。

在与他的谈话中，我也发现他是一个很讲义气的人，于是见好就收，用一句“男子汉，一言九鼎，看你以后表现。”结束。接下来的日子，我总是偷偷观察他，渐渐地，我发现他再没有在我的语文课迟到过。于是在一次课上，我调侃他是我在他们班遇到的第一个言出必行的真正男子汉。他居然露出羞涩的神情，与以前的古惑仔形象大相径庭。更令我惊喜的是，他上课再也没有睡过觉，就连他那个角落有时会出现的“讲小话”，他也从没有参与，我趁热打铁，当着全班感叹他的“出淤泥而不染”。后来的他，遇到我不知道多有礼貌。回过头，才发现一个老师赏识的力量是如此巨大，就算不能改变人生，也能改变行动的轨迹。

小L是他们班一个特殊的存在。短头发，夹克衫，大八字步，每天拖着一双黑布鞋（俗称“懒鬼鞋”），每次上课总是第一个进入梦乡，下课却又是第一个冲出教室，呼朋引伴，和一群男生勾肩搭背，身上还总有一股淡淡的烟味，考试17分，从脚跟到头发丝都散发着一股男孩子的漫不经心。刚开始我压根儿没有想到，她竟然是一个如假包换的女孩。直觉这是一个缺少温暖的孩子。她的妈妈不知在她的人生中扮演什么角色，我觉得她的母亲对她的成长可能是有所忽略的。后来家访才发现，她的父母离婚了。母亲远走他乡，杳无音信；父亲外出务工，有心无力。 她是和年迈的爷爷生活。爷爷管不了她，她算是一个父母双全的“孤儿”。我不是很忍心批评她，却坚持做了一件事，每次经过她的时候摸摸她的头，因为我的女儿在我每次摸她的头时，总是很慵懒得像只小猫，我觉得孩子都应该喜欢妈妈摸摸头。顺便向她讲讲吸烟的害处，虽然明知道也许会收效甚微。直到有一天中午午睡时，她主动找到我要把没有过关的练习过一下关，并且信誓旦旦地承诺，下次考试绝对不会打17分。其实打多少分并不重要，有向上向善的勇气和信心才最重要。她让我明白了温情的力量。

我并不拥有一根万能的金手指，赏识和温情也不能解决所有的问题。在我的放牛班，春天也远远没有到来，但希望总在路上。就像萤火虫的微光，虽然不那么闪亮，但是多了，却也能照亮前行的路。

校对 朱亚萍