《新时代高职院校“三全育人”实践探究》评介_热点

《新时代高职院校“三全育人”实践探究》评介

创始人

2025-02-28 07:22:17

转自：河北日报

《新时代高职院校“三全育人”实践探究》评介

□刘叶涛

高职院校是意识形态工作的重要阵地，做好高职院校思想政治教育工作，事关全面贯彻党的教育方针，事关高技能人才培养。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出，要坚持全员全过程全方位育人。韩亚平、马骎所著《新时代高职院校“三全育人”实践探究》（线装书局出版）一书，使用实证研究法和案例研究法，对“三全育人”实践进行了系统研究，深入探讨了“三全育人”实现路径，具有一定的借鉴意义和参考价值。

该书注重理论与实践相结合，通过大量调研和实际案例分析，将“三全育人”理念与高职院校的具体实践紧密结合，从职业教育的独特属性出发，构建了一个涵盖内涵、路径和评价体系的完整理论框架，形成了一套普遍适用且具备辐射效应与推广价值的解决方案。在研究方法上颇具创新性，提出多元协同育人创新机制，将职业教育与社会资源、产业需求与学生成长需求相结合，拓展了“三全育人”的实践边界，为推进新时代高职院校思想政治教育高质量发展提供了理论和实践的双重支撑。

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