《吴航颖：为了我们共同的孩子》

吴航颖，一位充满爱与责任感的人。在孩子的成长之路上，她全身心地投入。无论是孩子的生活起居，她都精心照料，从每日的营养饮食到温暖舒适的居住环境，事无巨细。在教育方面，她积极探索适合孩子的方式，引导孩子学习知识、培养品德。她牺牲自己的休闲时间，陪伴孩子参加各种活动，在孩子遇到困难时给予鼓励和支持。她深知孩子是未来的希望，为了这个共同的孩子，她以无比的耐心和坚韧，默默付出着，用爱编织孩子美好的未来。

提起“教师”，福州仓山区第八中心小学的吴航颖老师深情地说：“从小到大我遇到过不少好老师，我也特别喜欢我的老师。从小我特别渴望站上三尺讲台，像老师们一样传道、授业、解惑。”

那时，吴航颖最喜欢唱的一首歌就是《长大后我就成了你》。后来，她梦想成真，如愿成为一名人民教师。

从教17年来，她先后获得福建省优秀教师、福建省乡村优秀青年教师培养奖励计划人选、福州市教育工作先进工作者等荣誉。

吴航颖老师在上思想政治课。

用心记录

每一名孩子成长经历

吴航颖的手机相册、QQ相册里，是密密麻麻的学生照片，远超她儿子的照片数量。课外，吴老师喜欢用镜头记录日常工作、记录孩子点滴的成长进步。

“我的学生都是我的孩子。作为大家长，孩子们的每个成长瞬间都弥足珍贵。”吴航颖动情地说。她曾经带过一届学生，4年时间，为孩子们拍摄了近1.5万张珍贵瞬间。

照片背后有着温暖故事。吴航颖翻阅相册，眼神停留在一张照片上久久不愿离开。这张照片是5年前吴航颖去学生李佳蓉家家访时拍的。当时，她把李佳蓉的妹妹抱在手里和家长合影。

如今，李佳蓉的妹妹上一年级了，恰好也分在她的班上。“就像佳蓉妈妈说的：‘怀里的娃又成了学生’，多么美妙的缘分！”吴航颖自豪地说，这就是当老师的小确幸！

一张张鲜活的校园日常照片，记录着孩子们的成长，也让校园围墙外的家长放心、安心。开学没几天，吴航颖就收到了班上一名家长发来的感谢信息：“老师有心了，谢谢您！”

原来，这名一年级新生的家长十分担心孩子在学校能不能适应。吴航颖知道情况后，特意多关注孩子的情况，还专门拍摄了许多孩子的照片发给家长，大大缓解了家长的焦虑。

“为了我们共同的孩子”，这是吴航颖和家长交谈时常说的高频短语。每次接手一个新的班级，她率先开展的就是家访工作。她坚信，家访的路走得多了，与家长沟通的障碍就少了；家访的路走得远了，与孩子心灵间的距离就近了。

换位思考

让孩子们爱上课堂

打开学习强国App，搜索关键词仍能找到2020年吴航颖制作的线上班会课视频《致敬英雄》。

这是疫情期间仓山区第八中心小学线上的思政第一课，吴航颖围绕“英雄的城市——湖北武汉”“身边的英雄——福建支援湖北医疗队”和“无名英雄”三个主题展开。

“我希望通过这节微班会，能把我看到的、听到的、想到的，传递给宅在家的孩子们，让他们看到这段时间中国发生了什么，家外面的世界发生了什么。”谈及录制视频的初衷，吴航颖表示，希望在孩子的心田植入一颗小小的、正能量的、有担当的英雄主义种子。

作为仓山区吴航颖德育名师工作室领衔名师，她经过不断探索、实践，总结出：“孩子们喜欢活力四射、创意无限的课堂。教师要站在儿童的角度设计班会活动。唯有孩子们喜欢的活动，才是好的教育。”

为了将班会课打造成孩子们喜闻乐见、彰显个性和品质的活力课堂，吴航颖下了很多功夫。

2022年10月，一场跨越4000多公里的以学生行为习惯养成教育为主题的德育研讨活动在福州、邵武、宁夏、新疆四地联合进行。吴航颖为四地的学生带来了班会课《时间的秘密》。

“你们的一分钟能干些什么呢？”吴航颖通过一分钟挑战赛、现场连线等丰富多彩的体验活动，让四地的孩子都充分参与到班会课中，即使在视频中，也能感受到各个课堂热烈的氛围。

“让孩子们玩得开心、学得出色，在快乐中有所收获。我会一直陪孩子们一起成长。”吴航颖说。（记者 林铭/文 叶诚/摄）