“南充已在全省率先把人工智能课程纳入中考考查，并在全学段开设人工智能通识课。”日前，南充市公布上述信息。话题一出，即引发热议。

　　记者走访了解到，相关工作于2025年启动试点，目前已在南充全市推广。人工智能课程如何上？中考怎么考？

怎么教？

相关课程每学年不少于8课时

　　三维建模、3D打印等智能设备一应俱全。走进南充市丝绸源点学校AI智造室，学生蒋妮倍在任课教师的指导下，先用AI快速生成三维模型，再经3D打印智能设备制作，将自己设计的3D齿轮变为实物。

　　“不同年龄段学生有着不同的认知规律。我们设置了AI通识、设计建模、编程应用等6个梯度课程，帮助学生将自己的想法变成真实作品。”南充市丝绸源点学校党支部书记、校长唐艳说，作为全市首批试点开设人工智能通识教育的学校，该校的相关课程已实现常态化开设。

　　记者从南充市教育和体育局了解到，从今年9月秋季学期起，人工智能通识教育被纳入南充市中小学课程体系。加之该学科已被纳入中考考查，标志着人工智能课程正式从“选修”走向“必修”。

　　更多的学校也正将人工智能课程纳入教学计划。

　　南充市三原实验学校是一所位于顺庆区的九年一贯制公办学校，该校相关负责人告诉记者，本学期首堂人工智能课程计划于9月16日开课。“我们的课程与原有的信息科技课相结合，充分融入了AI知识，专任教师已在暑假期间完成了AI技能培训。”

　　南充市教育和体育局相关负责人介绍，人工智能在课时方面的要求为每学年不少于8课时。各中小学可以将人工智能课程独立设置，也可以与信息科技、通用技术、科学、综合实践活动等融合开展。同时鼓励各地各校将人工智能教育延伸至课后服务、社团活动和研学实践。

怎么考？

相关课程成绩将以等级形式呈现

　　根据南充市中考改革方案，地理、生物学（含实验）、信息科技（含人工智能）3科调整为考查科目，成绩以A、B、C、D等级呈现，从2028年起正式实施。也就是说，人工智能相关课程的成绩，将以等级形式呈现，作为普通高中录取的参考条件。

　　人工智能课程从“开课”到“开考”，从“常识普及”到“素养考核”，在南充市相关政府部门看来，这既是时代所趋，更是育人之要。“人工智能教育正处于爬坡过坎、提速突破的关键阶段。”南充市副市长欧阳梅介绍，南充正聚焦课程、师资、基础设施三大突破口，边推进、边评估、边改进，加快推动人工智能与教育教学深度融合。

　　“我们已将人工智能素养，纳入教师继续教育培训必修内容和考核评价体系。”南充市教育技术装备所相关负责人举例，在8月下旬结束的2026年暑期新任教师岗前培训和在职教师业务培训中，人工智能就是其中的重要培训内容。今年内，南充还将完成AI助教应用能力暨教师数智素养提升全员普及培训，实现全市教师人工智能培训全覆盖。

　　此外，南充的市、县两级也在分层推进人工智能教育领军和骨干教师培育计划。“计划到2027年底，培育100名人工智能教育领军教师、1000名骨干教师。”南充市教育和体育局相关负责人介绍，全市将鼓励教师运用AI助教系统，辅助教案生成、课件制作、学情分析、作业批阅，探索基于大数据和人工智能的精准教学模式。

网友评论

网友“cokhbnm678”：

　　考AI不是考代码，是考思维、考素养、考孩子能不能把想法变成现实。等级呈现、不唯分数，这个考法好。

网友“苗苗姐”：

　　人工智能是大势所趋，学起来、考起来、用起来。

网友“f123”：

　　支持，但莫搞成形式主义就行。3D打印、建模这些，娃儿有兴趣得很，比死记硬背强一百倍。