“物理、书法、篮球……它们对我而言缺一不可，全面成长才能看见更完整的世界。”在杭州进行了为期半个月的物理竞赛培训，回到福州的第二天，陈彦霏就和外教练起了英语口语。

出生于2011年的陈彦霏，今年9月即将进入福州一中高中部就读。在老师和同学眼中，她是妥妥的“学霸”，荣获了众多奖项——第21届泛珠三角物理奥林匹克暨中华名校邀请赛（全国力学基础试）二等奖、勃拉姆斯国际音乐大赛亚洲总决赛福建站长笛儿童A组金奖、福州市中小学生运动会篮球联赛初中女子组第三名……

获得众多荣誉、文理艺体全面出彩的陈彦霏，究竟藏着怎样独特的成长秘诀？

陈彦霏（右）与老师交流。记者 池远 摄

从小学起，陈彦霏就展露出理科方面的天赋。升入初中后，她在父亲的引导下，选择物理作为竞赛学科，开启漫长的自学之路。竞赛之路常与孤独相伴，没有统一课堂教学，每个人都有自己的学习节奏。“所有竞赛学习都始于自学，所以兴趣是最好的驱动力。”陈彦霏说，“我的学习模式以自学为主，辅以和同学讨论、向老师请教。遇到难题要自己想办法解决，还要克服心态上的压力，但是解出题目的瞬间兴奋可以让我忘记一切疲惫。”通过在网上找各种学习资料，她在短时间内完成初中物理内容的自学，随后又掌握了高中物理知识，目前已经开始学习更高阶的课程。

“学习成绩好，但也不能成为‘书呆子’。”面对有一定天赋的孩子，陈彦霏的父母没有盲目追求成绩，更加注重她的全面发展、身心健康。她的母亲说：“我们始终尊重孩子的爱好与选择，全力支持她全方位成长。她深耕物理竞赛，但我们从未要求她舍弃各类兴趣爱好与公益活动，尽力守护她热爱乡土、乐于奉献的初心，让她在钻研理科之余，有多元成长的空间。”

课余生活中，陈彦霏兼顾艺术素养与体育锻炼。书法方面，她用心钻研楷书、行书，笔法严谨规范，多幅作品在校展出；器乐学习中，钢琴与长笛双修，多次在大型活动中登台演奏；体育赛场上，坚持参与篮球训练，在福州市中小学生运动会篮球联赛中，即便受到伤病困扰，她仍咬牙坚持，协同队友拿下奖牌。

在学校，陈彦霏是班级管理的骨干力量、老师的得力助手。面对班级日常事务、集体活动统筹等繁杂工作，她条理清晰、有条不紊，牵头策划活动、协调人员，凝聚班级向心力。日常相处中，她主动帮扶学业存在困难的同学，细致拆解题型、分享学习方法；若同学间产生矛盾，她主动居中调解，引导双方换位思考，营造团结友善的班级氛围。

陈彦霏的舞台，不止于校园和赛场。小学三年级起，她便投身闽都文化志愿讲解，致力于用“童声”传播本土优秀传统文化。为做好志愿讲解工作，她主动学习象园木雕、寿山石雕刻等福州非遗知识，积极参与非遗专题讲座与实践活动，熟练掌握中英文两套讲解词。作为福州日报小记者，她走进三坊七巷、上下杭、鼓岭等文化地标，采写闽都历史故事，多篇文章在报纸上刊登。

获得荣誉，陈彦霏不骄不躁；文理兼修、多元实践，更让她多了沉稳与坚韧。“物理是我心之所向，未来我会坚定地在物理学习的道路上稳步前行，持续探索。”陈彦霏说。学科钻研与文体爱好、公益实践从不相悖，反而彼此滋养、互相成就。未来，她将继续带着热爱前行——学好科学，讲好闽都故事，尽己所能帮助他人，以全面成长之姿，做一个眼中有光、脚下有根的新时代少年。（记者 钱嘉宜 实习生 吴优）