（来源：上观新闻）

屋顶花园中，彩色风车随风转动，孩子们仰头观察风向，俨然一个个小小气象员；爱丽丝兔子窝旁，几个孩子攥着菜叶轻声投喂；绿野小菜园里，孩子们浇水施肥，忙得不亦乐乎……

6月16日，上海市闵行区星光幼儿园高质量建设展示活动举行，这座有21年办学历史的普惠性民办幼儿园，锚定“以自然为媒、游戏为伴，促幼儿和谐发展” 的核心方向，踏上了内涵提质的创新之路。

作为莘庄南广场片区最大的民办幼儿园，星光幼儿园曾凭借硬件优势积累了扎实的社区口碑。近年来，学前教育发展格局悄然生变：出生率下行带来生源收缩，公办园高质量建设提速，加之家长教育观念迭代，普惠性民办幼儿园靠什么吸引家长、赢得发展？这成为幼儿园必须回答的命题。

一场“家底”盘点就此展开。“我们园内有187棵树木、51棵果树、24种花卉、8种中草药，还有一个696平方米的屋顶花园，但过去这些自然资源更多是被当成观赏景观。”园长杨静英坦言，“环境只有美就够了吗？不够。我们要让每一棵树都成为孩子探索的对象，让每一种花都能引发一次观察记录。”于是，一场以“重塑课程环境观”为起点的转型探索拉开序幕。

走进星光幼儿园，记者发现，这里的每一处自然空间都“活”了起来。

幼儿园后方的竹林被孩子们“玩”出了新花样，他们用枯竹制成风铃和敲击筒，探索声音的奥秘。不远处，花园“泥”营地同样人气十足，孩子们踩着泥土、捏塑造型，在泥土的触感中释放天性。北侧树林里，利用树干搭建的树屋，成为孩子们观察、阅读、劳作的休憩乐园。

树屋旁，孩子们自由探索

孩子们在花园“泥”营地里玩得不亦乐乎

最具标志性的变化发生在三楼屋顶花园。这片依托2016年闵行区 “空中花园建设项目” 建成的空间，此前仅作为地面花园的补充。在专家“人无我有”的点拨下，园方重新挖掘其价值：孩子们散步时发现的鸟粪与羽毛，催生出“星光鸟园”，喂养、观察、探究鸟类知识成为日常；借助屋顶开阔无遮挡的视野，气象观测站落地建成，幼儿在彩色风车转动中直观辨识风向、记录自然规律。

屋顶花园上的气象观测站

此外，绿野小菜园、自然创意园、趣玩沙水等特色场域陆续成型，环境不再是被动的背景，而是可参与、可探索、可互动的自然课堂。

环境的升级，倒逼课程管理模式同步革新。星光幼儿园以弹性作息表、成长档案、资源申购单为抓手，打破传统保教模式的桎梏，将“幼儿发展优先” 的理念落到一日生活的细微处。

据介绍，作息调整权下放到班级，师幼共建弹性作息制度，保障每日两小时户外活动完整连贯；搭建幼儿自评、教师互评、家长参评、园方综评的四维评价体系，让幼儿每一次微小的成长都被看见；精简物资申领流程，教师可根据幼儿即时生发的游戏兴趣快速申请材料，园方即时响应配齐，不让连贯的探索因物资缺位而中断。

在课程环境与保教模式同步升级的过程中，一支专业功底扎实的保教队伍也被充分激活。依托这支硬核团队，幼儿园系统构建起二十四节气食育实践体系，走出“以食育人、保研串联、家园联动” 的特色路径。“食育不是简单的吃好饭，而是生活教育、劳动教育与传统文化教育的融合载体。”保健员张玉莺谈道。

“我们最喜欢吃笋丁炒饭了。”孩子们兴奋地分享道。“笋丁炒饭之所以受欢迎，与孩子们亲身走进园内竹林挖春笋的体验经历是分不开的，从采摘、认知到制作、品尝，孩子们在谷雨时节完整体验了从土地到餐桌的全过程。”保教主任吴奕分析道。

而对于即将到来的夏至节气，保教队伍也会紧扣气候特点开展主题活动、打磨自助餐菜谱。“比如我们会在户外游戏中融入剥莲子、腌制咸蛋、蒲扇赶西瓜等节气游戏，自助餐推出的清热祛湿的冬瓜雪梨水、酸甜可口的菠萝炖牛腩，很受孩子喜爱，节气文化也在一食一味间浸润童心。”

一年的高质量建设实践，变化在方方面面发生。孩子更敢探索、更善合作，遇到困难不轻易放弃；课程环境动态生长，处处皆可育人；教师理念更新，教育方式更趋科学。而最深远的改变，发生在一个个家庭里。

“学校变化很大，多了很多户外项目，孩子每天都要多玩一会儿才肯回家。”“孩子最近每天一大早就催我出门，说要去菜园拔萝卜喂兔子。”家长们欣喜地分享着孩子的变化，家园之间正在形成一种更松弛、更协同的育人默契。

从硬件比拼转向内涵深耕，从规模扩张转向质量提升，星光幼儿园的转型之路，是闵行区民办幼儿园高质量发展的生动缩影。近年来，上海持续推进全面建设高质量幼儿园工作，越来越多民办幼儿园走上特色化、内涵式发展道路，凭借精准定位与扎实质量，为老百姓打造“家门口”的优质教育。

记者：宿铭珊

审核：刘垦博 方雨斌