新甘肃·甘肃日报记者 王煜宇

“四一班加油，四二班加油”日前，在兰州市城关区民勤街小学的操场上，一场激烈的跳绳比赛在这里上演。十多名学生一字排开，边跳边快速摇动手臂，加油声此起彼伏。

“我今天想挑战一下自己，摇得比较快，一共跳了168个，超常发挥了，比平时的成绩好得多。”刚刚走下赛场的五年级学生邱昌泽满脸通红，难掩兴奋。

这次比赛是民勤街小学积极探索特色体育发展模式的生动缩影。作为一所始建于1947年、历史悠久的学校，民勤街小学也面临着典型的“老城区学校病”——学校占地面积仅2947平方米、操场不足2000平方米，却容纳了近1200名学生，是一所典型的“面积小、密度大”的城区小学。活动空间狭小，体育设施建设受限，一度成为制约学校体育运动开展的“拦路虎”。

为落实“健康第一”理念，近年来，民勤街小学因地制宜，积极探索适合小规模学校的体育发展路径。

“首先充分保障学生在校体育活动时长。”校长李育春说，学校规定各班每天至少安排一节体育课，在保障学生大课间活动的基础上，利用课间15分钟的碎片时间让学生走出教室享受奔跑跳跃带来的快乐。

在不足2000平方米的操场上，如何让千余名学生各得其所？李育春介绍，民勤街小学提出了“小空间、大作为”思路，充分利用校内校外资源，开展丰富的体育活动。

在校内，学校开设了跳跳球、定向测向、武术、跳绳等一系列占地小的特色项目，让每一处空间都尽可能得到利用。学校的足球队、篮球队规模虽小，人数不多，但在全区的比赛中多次拿到好成绩。

在校外，民勤街小学积极整合社会优质资源，构建起阶梯式校外体育课程体系：三年级学生走进跆拳道馆学习拳术和搏击、四年级学生前往游泳馆掌握游泳技能、五年级学生体验射击射箭锻炼专注力、六年级学生则走进兰州体育馆进行专业的体能与球类训练。这种“走出去”举措，让学校有了“第二操场”，有效破解了“生多地少”的问题。

比赛可以激发学生参加体育锻炼的积极性。

“除了跳绳，本学期学校还将开展班级足球联赛、跳跳球、全员运动会等多项赛事。”教师许明亮告诉记者，许多家长反馈，最近一段时间，孩子开始主动训练，在家里锻炼的积极性提高了。

如今的民勤街小学，“健康第一”的理念已深入人心，校园里不仅有加油呐喊的声音，更有学生奔跑跳跃的身影，让校园体育焕发出勃勃生机。