老师寄语

　　化学是一门充满规律与美的科学。最后的冲刺，比的不是谁刷的题多，而是谁更稳、更细、更敢回头检查基础。

　　本报讯 “从近三年的数据来看，海南选考化学的考生人数呈回升趋势，尤其近两年增长较快，这与多数专业要求‘物理+化学’有很大关系。”近日，北京师范大学海口附属学校化学组教研组长、高三化学老师罗晓珠在接受采访时表示，选考化学的生源结构更加多元化，而高考试卷会兼顾区分度与平稳性。因此，预计2026年海南化学高考难度与2025年基本持平。罗晓珠老师还就现阶段的化学复习备考给出了自己的建议。记者 王小武

　　命题趋势 从“考知识”向“考能力”转变，重点考查四大能力

　　罗晓珠分析，近几年海南高考化学试卷稳中有变，命题充分发挥化学特点，如精选试题情境、弘扬学科核心价值、创新呈现形式、突出考查关键能力。

　　“从‘考知识’转向‘考能力’，这是近年来海南高考化学命题的一大趋势。”罗晓珠说，具体而言，重点考查考生“信息获取与加工”“逻辑推理”“模型认知”“实验探究”四大能力。以2025年试卷为例，非选择题普遍采用真实工业流程、药物合成、环境治理等情境，要求考生在陌生情境中调用所学知识进行分析，死记硬背的题目明显减少，“这就提醒考生，必须学会用化学思维去解决问题。”

　　题型方面，罗晓珠认为，海南高考化学题型较为稳定：全卷满分100分，其中选择题40分（1-8为单选题，9-14为多选题），非选择题60分，考点涵盖无机流程、原理、实验探究、有机推断、物质结构性质等。

　　备考建议 坚持做到三个“回扣”，边角知识也别忽视

　　在罗晓珠看来，考生现阶段的备考应坚持做到三个“回扣”，以提高复习备考的针对性。

　　一是回扣教材：“基础不牢全盘皆输。有的学生只顾刷难题而不重基础，这是考前备考的一个误区。”罗晓珠说，考前不宜专攻难题（尤其是高考真题压轴题），既没有那么多的时间，也没有必要。要回扣教材把基础夯实，考试中做到尽量不丢基础分。学生应认真对待，切记不要漫无目的地重温教材。

　　“教材的边角知识是部分学生的知识盲点，在复习时往往被忽视。”罗晓珠建议这部分学生重温教材中的“思考与讨论”“科学实话”“资料卡片”“小字注释”等。课本中的插图、附表往往是高考出题的背景材料，也不能放过。此外，复习过程中也不要忽视化学实验，除了要熟悉新课标中的18个必做实验，还要熟记常用仪器名称、主要用途、使用方法和注意事项。

　　二是回扣真题：近几年的高考真题是最好的训练素材，其难度的把握、题目的科学性及知识点的分布，是任何模拟试题都不可比拟的。建议学生现阶段多训练近5年的高考真题，尤其是海南高考真题。

　　罗晓珠表示，第I卷选择题分值占比较大，要限时30分钟内完成所有选择题，通过测试找出知识漏洞，及时补救。在进行第Ⅱ卷非选择题训练时，要严格按照高考要求强化规范表达能力，落实到卷面上，要做到书写工整化、表述专业化、答案分点化。要着力解决“会而不对，对而不全”的问题，原因类问题要遵循“原理-分析-结论”的三段式答题逻辑，答题时不但要答出是什么，重点还要答出为什么。实验操作类描述要涵盖“仪器-试剂-操作-现象-结论”的完整流程。

　　三是回扣错题：要回扣模拟试题和自己整理的错题集锦，重温多次出错的题目，找出错因，避免遇到类似题目时“重蹈覆辙”。

　　“题不在量，而在复盘。”罗晓珠强调，考前刷题训练要注重质量，明确考查知识点的底层逻辑，这样就能举一反三。她还以工艺流程题为例，希望考生在刷题时多问几个“为什么”——

　　●为什么预处理阶段，一般会涉及粉碎、焙烧、酸浸、碱洗等操作？

　　因为原料一般为固体，为了提高利用率和速率，所以要粉碎；然后通过上述问题中的操作除去部分杂质元素，并将目标元素转移到溶液中，以利于除杂分离。

　　●为什么被除去的总是SiO2、Fe元素、Al元素等？

　　SiO2在地壳中的含量非常高，而Fe、Al元素是地壳中含量较高的两种金属元素，它们往往与其他金属矿共生，因此一般金属矿石中都含有SiO2和Fe元素、Al元素。

　　●为什么一般用控制pH的方法除去+3价阳离子？

　　+3价阳离子所带电荷数多，在水溶液中易发生水解反应生成氢氧化物沉淀，因此一般可通过控制溶液pH的方法除去，其中最常见的是Fe3+，而为了除去Fe2+也可以将其氧化生成Fe3+。

　　●为什么一般会涉及氧化还原反应？

　　一是目标产物中元素的化合价与矿石中元素的化合价可能不一致，二是可以利用氧化还原反应除去杂质元素——分析工艺流程除了有氧还观还要有元素观、配位观。

　　●为什么一般会涉及溶度积的计算和应用？

　　除杂分离一般是在溶液中进行，通过沉淀的方法，因此会涉及沉淀问题，而要生成沉淀就要控制反应条件，这个过程通常会考查溶度积的计算和利用溶度积进行的分析判断。

　　●为什么一般会涉及蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤等操作步骤？

　　正常情况下，得到的产品为固态，因此一般工艺流程会涉及由固态到液态，再由液态到固态两个主要环节。除杂后要从溶液中获得最终的固态产品，且要洗涤固态产品表面的杂质，就要经过这些操作步骤。

　　●为什么一般会涉及循环利用的问题？

　　一是为了经济效益，使原料和化学用品最大化地利用；二是为了社会效益，不产生污染环境的废水、废气和废渣。

　　考场技巧 合理分配时间，化学符号一定要写对

　　再过半个月左右，考生们就要走进考场。罗晓珠提醒考生，一定要注意合理分配答题时间，选择题控制在25-30分钟，非选择题每道控制在10-15分钟。建议按卷面顺序作答，遇到卡壳超过2分钟的题，可以先跳过，后面再回头攻克。在草稿纸使用方面，建议考生分区标好题号，计算过程要写清楚，方便检查时快速定位。

　　“考场上经常有考生马虎大意写错化学符号，导致不必要的失分。”罗晓珠提醒，答题时注意以下细节：

　　1.看清题目是要求写“化学方程式”还是“离子方程式”；是填“名称”“符号”还是填“代号”“序号”；是填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最简式（实验式）”还是“电子式”等。

　　2.书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及→、=、↑、↓等，电解方程式别忘了写“电解”两字。

　　3.书写热化学方程式时要注意物质状态（l、g、s）、“+”“-”号、“kJ/mol”、系数与热量值的对应；

　　4.注意是否要求写上所填数值的单位，该写单位时千万别漏掉。

　　5.专业名词不能出现错别字：比如羟、羧、醛、羰；“脂”和“酯”［油脂、酯类（酯化反应）］；氨、铵、胺［铵盐（氯化铵）、氨气、氨基、酰胺基］；汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯。

　　6.注意区分电子排布式、基态原子（离子）电子排布式、价层电子排布式、电子排布图、轨道表示式、价电子排布图。