全媒体记者 刘燕妮 通讯员 潘红溪

春到洞庭，草木蔓发。近日，人民教育出版社副总编辑朱于国率专家调研组一行走进岳阳市第十五中学，通过听课观摩、座谈交流等方式，开展统编高中语文教材使用情况专题调研。此次活动旨在深入了解一线教学实际，倾听教师真实声音，为教材修订完善提供实践依据。

专家组一行听取了喻中伟校长对学校办学情况的介绍，详细了解了学校在办学理念、发展历史、师资建设、德育体系、教学改革及科研创新等方面的具体实践与成效。

课堂展示：共探古诗文诵读教学

上午8时40分，调研活动在岳阳市十五中仁智楼二楼录播室拉开帷幕。岳阳市十五中潘红溪老师执教展示课，以杜甫名篇《登岳阳楼》为切入点，呈现了一堂精彩的古诗文阅读教学课。课堂上，潘老师紧扣教材编排意图，巧妙设置学习任务，引导学生深入品味诗歌的意境和情感，展现了教师在落实统编教材理念中的积极探索与实践。人民教育出版社专家及调研组全体成员、湖南省教育科学研究院中学语文教研员、岳阳市及岳阳楼区教育科学研究院高中语文教研员、一线教师代表共同听课。

座谈交流：共话教材使用真感受

听课结束后，调研组在仁智楼四楼会议室举行专题座谈会。会议由湖南省教育科学研究院中学语文教研员、研究员易海华主持，与会代表围绕统编高中语文教材的使用情况，教学实践中的困惑与建议展开深入交流。

座谈会上，岳阳市教育体育局党组成员、总督学何坡根致欢迎辞，他感谢各位专家对岳阳教育的调研指导，介绍了统编高中语文教材在岳阳的使用成效，恳请专家指点，并诚挚邀请专家常来岳阳，预祝调研座谈会圆满成功。

来自岳阳市城区、县城及农村高中的一线教师代表和教研员依次发言，结合教学实际，从教材体系编排、学习任务群实施、整本书阅读推进、写作教学落地、选文梯度设计等方面提出了中肯的意见与建议。老师们表示，统编教材选篇经典、立意高远，在“以文化人”方面发挥了重要作用，但在实际教学中，也面临着单元整合难度大、部分选文与学生认知存在落差、读写结合过程性指导不足等现实挑战。

人民教育出版社副总编辑朱于国认真听取发言后，与老师们坦诚交流。他指出，教材建设始终在路上，本次调研正是为了听到最真实的一线声音，为2025年教材修订工作提供坚实支撑。他表示，调研组将充分吸纳大家的宝贵建议，在后续修订中进一步优化单元结构、完善学习提示、增强教学适应性，努力使教材更加契合师生要求。

多方联动：共筑教材建设同心圆

此次调研活动得到了湖南省教育科学研究院、岳阳市教育体育局、岳阳市教育科学研究院、中南出版传媒集团湖南出版中心分公司、岳阳市新华书店等单位的大力支持。与会各方一致表示，统编教材是国家意志的体现，是落实立德树人根本任务的重要载体，要进一步加强教材培训与教学服务，推动统编教材理念在课堂中有效转化，助力基础教育高质量发展。

岳阳市第十五中学高度重视此次调研活动，学校各部门精心筹备、通力合作，从课堂准备到会务保障，从校园环境到学生风采，充分展现了学校严谨务实的工作作风和师生积极向上的精神面貌。学校也将以本次活动为契机，认真梳理专家意见与教师建议，秉持“尺寸课本，国之大者”的敬畏之心，在教材使用的探索之路上行稳致远，书写更加精彩的教育答卷。

洞庭波涌，文脉悠长。一场调研，既是对统编教材使用情况的“全面体检”，更是教材编写者与一线教师之间的一次深度对话。当教材编写真正扎根教学的沃土，聆听最真实的“泥土里的声音”，“培根铸魂、启智增慧”的教育使命，必将在课堂里生根发芽，枝繁叶茂。

原标题：岳阳市第十五中学：深入课堂听真声，调研指导促提升 来源：岳阳日报全媒体采访中心