邱辰 邢鑫

红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革及新时代伟大实践中形成的先进文化体系，是新时代高校思政教育的优质资源与精神内核。当前，全球化深入推进与信息技术迅猛发展，青年学生的价值观念呈现多元化特征。推动高校思政教育与红色文化深度融合、创新发展，既是激活红色文化时代价值的必然要求，也是破解思政教育发展瓶颈、提升育人实效的战略选择。

深化内容融合

构建特色化课程体系

内容融合是思政教育与红色文化融合的核心。高校应立足思政课程和课程思政“双协同”，深化红色文化与教育内容的有机融合，构建特色化课程体系。

在思政必修课程中融入红色文化内容。根据不同课程的教学目标和内容特点，有针对性地嵌入红色精神、红色故事和红色历史。如，在“思想道德与法治”课程中，通过引入英雄烈士的感人事迹，阐释爱国主义、集体主义精神的时代内涵；在中国近现代史纲要课程中，以重大革命历史事件为脉络，还原红色历程、弘扬革命精神，帮助学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

推动红色文化融入专业课程教学。挖掘不同专业教学内容中蕴含的红色元素，以课程思政为抓手开展隐性思政教育，充分发挥课程思政建设的赋能作用。历史专业深入研究红色历史文献和历史事件；文学专业解读红色文学作品的思想内涵；工科专业借助老一辈科学家的红色科研案例，引导学生将个人专业发展与国家需求相结合。

创新载体融合

打造多元化传播矩阵

载体创新是提升红色文化与思政教育融合效果的关键。高校应顺应时代发展趋势，结合青年学生认知特点和学习偏好，构建传统载体与新兴载体相结合的多元传播矩阵。

优化传统载体，提升线下教育实效。通过与当地红色纪念馆、革命烈士陵园、革命根据地等建立长期合作关系，建设稳定的红色思政实践教学基地，定期组织学生开展沉浸式学习，开展“红色研学”“重走革命路”“红色故事分享会”等特色活动，让学生在亲身体验中感悟红色精神。同时，充分发挥校园文化阵地作用，通过校园广播、宣传栏、校报、主题班会等形式，传播红色文化、强化价值引领，为学生营造浓厚的红色思政教育校园氛围。

拓展新兴载体，提升线上传播效能。借助互联网技术，打造红色文化数字化平台，如设计红色文化专题网站、开发红色文化App，为学生提供便捷的线上学习渠道。利用短视频平台、直播平台、微信公众号等新媒体，制作发布形式多样的红色文化思政教育内容，增强思政教育的吸引力以及红色文化的传播力；运用虚拟仿真技术，创设虚拟革命战场、虚拟红色纪念馆等红色虚拟场景，让学生通过沉浸式体验，提升思政教育效果。

强化实践融合 注重推动知行合一

实践是推动思政教育与红色文化深度融合的重要途径。高校应高度重视实践融合，引导学生将红色精神内化于心、外化于行，实现知行合一。

打造“红色课题驱动型”实践模式。围绕红色文化传承与发展的现实需求设计专项思政实践课题，如“红色文化数字化保护与传播策略研究”“革命老区红色资源与乡村振兴协同发展路径探索”等，引导学生组建跨专业实践团队，深入开展实地调研、数据采集、方案设计等实践工作，通过课题研究倒逼学生主动挖掘红色文化内涵。

构建“红色实践+志愿服务”长效机制。依托高校志愿服务体系，打造红色志愿服务特色品牌，组建“红色文化传承宣讲团”，定期深入中小学、社区、乡村开展定制化宣讲服务；设立“红色资源守护岗”，与红色场馆、革命旧址合作，开展文物保护辅助、史料整理、讲解引导等常态化志愿服务。

完善机制融合 强化保障体系建设

健全的机制是推动思政教育与红色文化深度融合的重要保障。高校应从统筹协调、师资建设、经费保障等方面，完善机制融合，强化保障体系建设。

建立统筹协调机制。成立由学校领导牵头，思政教育部门、宣传部门、教务处、团委、马克思主义学院等相关部门参与的融合教育工作领导小组，明确各部门职责分工，加强沟通协作，形成工作合力；制定融合教育发展规划和实施方案，明确融合教育的目标任务、重点内容和实施步骤，确保融合教育工作有序推进。

加强师资队伍建设。组织思政教师参加红色文化专题研修班、红色基地实地考察等活动，提升教师对红色文化的研究水平和教学能力；聘请红色文化研究专家、革命老战士、先进模范人物等担任校外辅导员，充实师资队伍，打造一支专业能力强、政治素养高的融合教育师资队伍，为思政教师提供更具针对性的融合教育指导。

强化经费和场地保障。加大对融合教育工作的经费投入，用于课程开发、实践基地建设、师资培训、新媒体平台建设等工作；加强校内红色文化场地建设，如建设红色文化展厅、红色图书角等，为开展融合教育活动提供良好场地条件。完善考核评价机制。将融合教育工作成效纳入学校教育教学考核体系，对教师的融合教学业绩、学生的参与情况和学习效果等核心指标进行考核评价，激励师生积极参与融合教育工作，提升融合教育质量。

作者单位：华北理工大学

本文系2026年河北省高校科研青年拔尖人才项目“河北省红色文旅资源整合联动及其教育效能提升路径研究”（编号：BJ2026347）成果。