本报记者 武红利 孙颖

　　昨天下午，全国政协十四届四次会议举行第二场“委员通道”，王志刚、王小龙、王绚、赵梅、张桥、南存辉、刘争、徐星、明吉措姆等9位全国政协委员接受记者采访，讲述科技创新、中外文明交流、航天技术发展、科学普及等故事，在问答之间，传递发展信心，凝聚奋进共识。

　　■王志刚委员：

　　我国已形成完整的科技创新链条

　　全国政协委员、科学技术部原部长王志刚说，回顾“十四五”，我国科技创新涌现了一大批优秀成果，国家创新体系也更加完善，整体效能得到了更加充分地发挥。

　　“我们国家的科研人员不仅规模在扩大，更主要的是能力水平的提升。他们不仅能够解答好科学问题，攻破技术难关，同时还能够提出很多新的科学问题、准确把握科技前沿的方向和重点。”王志刚说，我国已经形成了从基础研究、应用基础研究到技术创新、成果转化再到产业化、工程化的一个完整的科技创新链条。

　　他说，面向“十五五”实现高水平科技自立自强，要做好科技创新和产业创新深度融合的文章，相信我国一定能够走出一条以人才强、科技强带动产业强、经济强、国家强的中国特色自主创新道路，从而以科技强国支撑我们现代化强国建设。

　　■赵梅委员：

　　中国始终以开放姿态拥抱世界

　　全国政协委员、中国社会科学院美国研究所研究员赵梅分享了中外文明交流的故事。

　　第一个故事，关于“汉字叔叔”。“汉字叔叔”原名理查德·西尔斯，一门心思扑在汉字上，创办汉字资源网，把《说文解字》等古籍数字化，让更多人读懂中国文化的魅力。“很多外国人通过这个网站爱上了中国汉字和中国文化。”赵梅说，该网站已经收录近10万个古代汉字字形，用户覆盖全球170多个国家和地区。

　　另一个故事是赵梅的亲身经历。她的一位好朋友是美国著名的中国问题专家，几年前访问了西藏，发现西藏大街小巷非常祥和，人们安居乐业；京藏铁路快速平稳，沿途风光旖旎，美不胜收；他从拉萨跟远在波士顿的家人通电话，声音十分清晰。“他在电话里兴奋地对我说了好几遍‘It's amazing（太神奇了）’。他由衷感叹，研究中国，就要到中国多走走看看。”赵梅说。

　　“因为交流，文明才有了相互启迪的互鉴契机；因为互鉴，文明才有了生生不息的发展活力。”赵梅说，中国将始终以开放的姿态拥抱世界，与不同文明包容共存、交流互鉴，共促民相亲、心相通。

　　■张桥委员：

　　高校要成为驱动发展的“发动机”

　　在谈到“高校在科技创新和产业创新融合发展中扮演的角色”问题时，全国政协委员、苏州大学校长、农工党江苏省副主委张桥拿身份证上的黑科技举例。

　　“一项很关键的光学防伪技术就来自苏州大学的实验室，把身份证的个人信息页面对准光线，就可以看到精美的长城图案。”张桥介绍，如今这项技术已经被广泛地应用于政府、金融、消费等众多的场景，走进每一个人的生活之中。

　　“以教育部和江苏省合作共建的全国首个高校区域技术转移转化中心为例，过去一年征集的科技成果已经达到了5742项，催生了164家新企业。”他说，展望“十五五”，高校的角色需要一次新的跃升，高校不仅要成为提供灵感的“创新源”，更要成为驱动发展的“发动机”，真正把论文写在祖国大地上。

　　■刘争委员：

　　中国航天部分技术创新已踏足“无人区”

　　全国政协委员、中国航天科技集团第一研究院工艺师刘争讲述航天故事。

　　“20年前我刚参加工作的时候，我国每年只能发射五六枚火箭，而刚刚过去的这一年，我们就发射了八九十枚。”刘争算了一笔账，中国从第1次火箭发射到第100次，历时37年，而最近的100次发射只用了一年多。

　　他表示，伴随火箭发射量增长，需要不断提高火箭制造能力，做得更快更好。每一枚火箭的制造和成功发射，背后是成千上万名航天人的辛勤付出，每一个环节、零部件都不能出错。

　　“中国航天部分技术创新已踏足‘无人区’。前面没有现成的道路，只有自主创新，才能在大航天时代的国际竞争中赢得主动。”刘争介绍，这几年，航天企业牵头，联合国内高校和机床厂等，共同开发新型工艺装备，成功研制出中国首台火箭筒段专用复合加工机床，用上了中国自己的数控系统，实现火箭筒段加工效率和精度翻番，把核心技术牢牢掌握在自己手里。

　　■徐星委员：

　　期待更多科技工作者投身中小学科学教育

　　“科普万里行”是全国政协委员履职服务为民活动中的一项内容。全国政协委员、中国科学院古脊椎所所长、云南大学教授徐星多次参加该活动，“作为一名科学家委员，走进校园近距离给孩子们讲述恐龙世界的故事，分享科学研究的乐趣，深切地感受到这项活动特别有意义。”他说，在科普活动中，常常结合亲身经历告诉孩子们，科学其实很有趣，科学家其实很酷的，在他们的心中播下一颗科学的种子。

　　“在科普活动中，一位青年科技工作者告诉我，他就是读了我的科普文章后对科学产生了兴趣，最终走上了科学研究的道路。”徐星说，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，践行两翼理论，建设中国的科学文化，健全中华文化体系，让科学成为我们民族血液中的一个主要组分，他永远在路上，也期待着更多科技工作者投身中小学科学教育，投身中国的科普事业。