（来源：中国改革报）

转自：中国改革报

□ 谭鑫

中华传统道德智慧中“民为邦本”“为政以德”“修身自省”“公正无私”等思想，与新时代公职人员为民服务、廉洁自律、担当作为等职业伦理核心准则高度契合。从《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”的民本理念，到《论语》“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的修身之道，这些道德智慧历久弥新。系统挖掘中华传统道德智慧的时代价值，探索其融入公职人员职业伦理培育的有效路径，对于打造忠诚、干净、担当的公职人员队伍具有重要的现实意义。

中华传统道德智慧可为公职人员的职业实践提供持久的精神滋养。首先，“民为邦本”的民本思想是公职人员的价值根基。作为传统治国理政的核心思想，“民为邦本”理念从《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”的论断出发，经孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的深化，到荀子“水则载舟，水则覆舟”的警示，早已将民众地位视作治国根基，与新时代“以人民为中心的发展思想”相呼应，成为了公职人员“权力来自人民、服务人民”理念的价值根基，推动其摒弃“官本位”思维而以群众满意度为工作标尺。其次，“为政以德”的德治理念是公职人员的行为准则。“为政以德”理念源自孔子的治国主张，强调统治者以道德教化凝聚民心，这一思想在当代与公职人员“以德立身、以德从政”的行为准则相呼应，要求其既具备专业能力又坚守廉洁品行，应以高尚品德赢得群众信任与政府公信力。再次，“修身自省”的修养之道是公职人员的成长路径。《大学》“修身为本”的教诲、曾子“吾日三省吾身”的方法与《中庸》“慎独”的要求，可共同构成公职人员抵御利益诱惑的内在防线，推动其通过常态化自省校正思想与行为偏差，筑牢理想信念根基。以上这些相互关联的道德智慧，能够为公职人员职业伦理建设提供深厚支撑。

将中华传统道德智慧融入公职人员职业伦理培育，需构建“教育引领、实践驱动、文化浸润”的多元化路径，确保传统道德智慧真正内化为公职人员的职业伦理素养。

其一，将中华传统道德智慧与公职人员培训内容有机结合。培训主体需“取其精华、去其糟粕”，对传统道德思想进行创造性转化、创新性发展，筛选出“民为邦本”“为政以德”等与新时代公职人员职业伦理核心要求相契合的内容，编写兼具理论深度与实践指导价值的专属培训教材，将传统道德智慧与“忠诚干净担当”的新时代要求无缝衔接。在培训体系构建方面，打破阶段割裂的局限，将传统道德教育贯穿公务员招录笔试面试、初任培训、在职轮训及晋升考核的全周期，确保道德培育的持续性与连贯性。同时，创新教育实施方式，通过专题研讨、文化研学等线下活动深化理解，依托学习强国、政务学习平台等线上载体推送传统道德解读等碎片化学习资源，再通过建立高校、党校、文化研究机构联动的教研机制保障培训内容的专业性与时效性，让传统道德智慧真正融入培训的每一个环节。

其二，搭建实践驱动平台，让公职人员将传统道德智慧内化于心、外化于行。以“民为邦本”理念为核心导向，常态化组织开展基层实践活动，通过建立公职人员基层联系点制度，要求其定期深入一线，参与政策宣讲、矛盾调解、民生服务等具体工作，在直面群众需求、解决实际问题的过程中深刻体悟传统民本思想的时代内涵。此外，单位可围绕“修身自省”“公正无私”等道德准则打造多元化廉政实践平台，开展廉政承诺、纪律教育、权力运行风险排查等活动，通过设置模拟廉政考验场景、开展专题民主生活会等形式，引导公职人员在自我检视与相互监督中强化廉洁自律意识。另外，还可推动实践要求与岗位工作深度融合，结合不同岗位的职责特点将传统道德要求细化为具体工作规范。例如，窗口服务岗位强调“礼敬群众”的传统美德，执法岗位突出“公正不阿”的职业准则，决策岗位强化“为民谋利”的价值导向，形成“实践有要求、过程有记录、结果有反馈”的完整闭环，让传统道德智慧在岗位实践中落地生根。

其三，营造中华传统道德智慧的浸润氛围，强化对公职人员的环境熏陶。在单位内部，积极将传统道德文化融入办公环境建设，通过在走廊、会议室、接待区等公共空间悬挂蕴含传统道德理念的名言警句、经典书画，或在单位宣传栏开设“传统道德讲堂”专栏等方式，打造“处处见道德、时时受熏陶”的内部文化环境。在社会层面，强化主流媒体的引导作用，通过新媒体平台渠道宣传传统道德的时代价值与公职人员践行传统美德的先进事迹，借助制作公益广告、开展道德主题文化活动等形式，在全社会营造尊崇传统道德、崇尚廉洁自律的良好风尚，让公职人员在工作与生活的双重浸润下，不断增强对传统道德智慧的思想认同与践行主动性，实现环境熏陶与自我提升的良性互动。

中华传统道德智慧蕴含丰富的治国理政与修身立德思想，与新时代公职人员职业伦理培育的核心要求高度契合，为公职人员职业伦理建设提供深厚的文化底蕴与精神支撑。未来，在公职人员职业发展过程中，应进一步挖掘传统道德智慧的深层内涵，让传统智慧能够回应职业实践中的新问题，使中华传统道德智慧不仅成为公职人员抵御诱惑的思想屏障，更成为其提升治理能力、践行为民宗旨的行动指南。

（作者系中共毕节市委党校副教授）