（来源：新华日报）

□ 本报记者 蒋明睿

1月17日，国家卫生健康委员会“十五五”规划教材、全国高等学校护理学类专业第八轮规划教材编写会在南京召开。会议由人民卫生出版社主办、南京医科大学承办，立足健康中国战略与教育强国，汇聚全国近200名护理、公共卫生、基础医学等领域的权威专家与骨干师资，系统启动新一轮护理教材建设工作。

教材建设是育人育才的重要依托，直接关系卓越护理人才培养质量。南京医科大学党委常委、副校长沈历宗表示，本轮规划教材编写正值护理教育创新与学科发展的重要节点，承载着对接国家战略需求、适应医疗卫生服务体系变革、培育新时代卓越护理人才的历史使命。护理学作为服务人民生命健康的重要学科，其教材建设既关系到专业人才培养的质量，也关系到健康中国战略的有效落实。本次编写也是学校推进高质量教材建设行动计划的重要组成部分，希望以此次教材编写为契机，为提升我国护理教育质量、夯实高层次护理人才培养基础注入强劲动力。

据悉，全国高等学校本科护理学类专业规划教材自20世纪80年代至今已迭代七轮，从最初只包含5种教材发展至本轮修订49种。本次编写会议涵盖《医学微生物学与寄生虫学》《医学免疫学》《预防医学》《儿科护理学》《新编护理学基础》《公共卫生护理》《助产学导论》《遗传与优生》《妇幼保健与护理》等9本教材。

第六届全国高等学校护理学类专业教材评审委员会副主任委员赵岳强调，当前，护理服务内涵已从疾病护理拓展至全生命周期健康管理，从医院延伸至社区、家庭及多元健康场域。教材不仅是知识传递的工具，更是立德树人、引领教学改革、适应行业发展的关键支撑。本轮修订要紧扣新时代护理人才培养需求，对内容体系进行整体优化与重构，强化课程思政、医学人文与专业教育的深度融合，彰显国家级规划教材的权威性、前瞻性与示范性。

本轮编写将各学科医学史、医学人文与医患沟通交流技巧、医学家励志故事等有机融合在教材中，加强对学生的思政教育，着力解决医学教育重硬知识传授、轻医学人文教育和法律法规教育等局限。南京医科大学护理学院院长许勤介绍，“以导尿管为例，最早的明确记载见于唐代医学家孙思邈所著的《备急千金要方》。书中详细描述了使用‘葱管’作为导尿工具，通过插入尿道并吹气来治疗尿潴留的方法，这一记载比西方同类技术早约1200年。将这些内容融入教材，有助于增强学生的文化自信和对科技发展的认知。”