来源：环球网

近年来，新疆大学建筑工程学院立足新疆社会稳定和长治久安总目标，紧扣立德树人根本任务，针对边疆高校思政教育与专业实践融合不深、载体形式单一、资源整合不足、数字赋能欠缺等突出问题，以“行走的团课”为核心载体，深度融合民族团结、红色文化、社会实践、数字赋能和跨校联动，创新构建“实践浸润、协同共享、线上线下融合”的学生思想政治教育新模式，联动伊犁县第二中学推进思政教育学段衔接，实现从“课堂讲授”向“实践浸润”、“单向灌输”向“双向互动”转型，为边疆高校思政工作提质增效提供可复制、可推广的实践样本。

深化实践浸润，推动思政教育从“讲授式”向“体验式”转型

打造红色教育场景，浸润初心使命

以“闪闪如你·新新青年——行走的团徽”特色活动为引，联合4所高校6个基层团委80余名青年团员，走进新疆大学校史馆、八路军驻新疆办事处纪念馆等红色基地，通过“红色打卡+微团课录制+故事分享”形式，引导学生聆听革命故事、观看珍贵史料，感悟校训内涵，重温新疆青年奋斗历程。活动末期组织重温入团誓词、齐唱团歌，实现红色基因沉浸式传承。

开展志愿服务实践，践行传统美德

开展“情暖暮春志愿行敬老爱老送温情暨三进两联一交友”爱心志愿活动，组织师生走进兵团养老院。师生通过问候陪伴、家务协助、文艺表演等形式，将“老吾老以及人之老”的传统美德转化为具体行动，推动思政教育从“知”向“行”转化。

搭建成就感悟平台，凝聚奋进力量

围绕新疆维吾尔自治区成立70周年，组织党员及入党积极分子参观主题成就展，通过历史图片与实物模型感受新疆巨变。设置“专业视角看成就”环节，引导学生结合专业知识解读发展成果，深化对新时代党的治疆方略的认识，坚定建设现代化新疆的使命感。

强化跨校联动，构建协同育人新样态

联动内地高校，拓宽文化视野

与武汉大学、同济大学等高校开展线上主题团日共建。围绕“青年工程师的使命担当”“博物馆里的中华民族文化”等主题进行跨地域研讨与“云端逛馆”，分享红色基因与民族团结故事，夯实中华民族共同体意识根基。

深化区域校际合作，筑牢实践互助桥梁

依托对口帮扶机制，与新疆理工学院开展“传承雷锋精神·绽放青春光芒”线上主题团日活动。通过“实践+分享+研讨+宣誓”闭环模式，围绕志愿服务与文化差异等议题开展深度交流，形成协同育人合力。

贯通大中小学学段，推进思政教育一体化

与伊犁县中学开展共建活动，组织青年团员云端走进中学，通过“红色故事进校园”“专业趣味小课堂”等形式讲述边疆故事；邀请中学生参与红色打卡与民族团结实践，以“高校引领+中小学参与”模式实现学段衔接与价值传承。

赋能数字技术，实现思政教育线上线下深度融合

搭建线上交流平台，促进跨域实时互动

利用腾讯会议、企业微信等工具开展跨校线上团课，设置留言互动、分组讨论等环节，实现“异地同堂、无缝衔接”，凝聚不同地域青年思想共识。

打造新媒体宣传矩阵，扩大品牌传播效应

通过公众号、视频号发布活动纪实、学生感悟、红色打卡vlog等内容，累计阅读量超万次，提升活动覆盖面和影响力。

整合数字教育资源，丰富教育供给渠道

整合线上展厅、数字资源库、思政云课堂等资源，搭建“随时学、随地学”平台，方便学生利用碎片时间学习红色文化与思政课程，增强团课吸引力与便捷性。

健全常态机制，推动思政教育融入日常深入人心

常态化开展日常浸润活动

推动“行走的团课”全覆盖，通过合影打卡、故事分享、文化交流等形式让学生时时受教育。结合专业学习，在实习调研中组织走访边疆工程与乡村示范点，开展“专业实践+思政调研”双轨活动。

品牌化打造主题团课活动

围绕“五四”“雷锋日”等重要节点，打造“行走的团徽”“跨校志愿分享”等特色团课。结合新疆地域特点开展“民族团结一家亲”系列活动，促进各民族学生交往交流交融。

实践成效与推广价值

学生思想认同持续深化，服务边疆的理想信念更加坚定；实践育人成效显著，学生参与志愿服务的积极性提高，成果获自治区级表彰；品牌效应凸显，获多家媒体报道；协同育人机制不断完善，构建起“线上线下融合、理论实践结合、校地企联动”的思政新格局。

坚持“地域特色+时代主题”，为边疆高校打造特色思政品牌提供借鉴；坚持“实践浸润+协同共享”，为思政一体化建设提供新路径；坚持“数字赋能+常态机制”，实现思政教育全覆盖、可持续；坚持“学生主体+双向互动”，推动思政教育入脑入心、见行见效。

“行走的团课”模式精准回应新时代高校思政教育要求，通过实践浸润、协同共享、数字赋能与学段衔接，有效破解边疆高校现实难题，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实支撑。（作者：陈静、曹宇，单位及部门：新疆大学建筑工程学院、新疆大学党委办公室）