青海基础教育实现扩优提质之变_热点

青海基础教育实现扩优提质之变

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2025-12-26 19:23:13

本报讯（记者王宥力） 12月25日，记者从省政府新闻办召开的“‘十四五’发展成就”系列主题新闻发布会省教育厅专场了解到，“十四五”时期，青海始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，持续推进基础教育扩优提质，有效满足人民群众需求。

“十四五”以来，青海不断推进教育资源布局优化调整，按照“活闲量、优存量、控增量、保峰量”总体思路，形成了1个总体方案、8个市州布局调整规划、以及12个配套保障政策的“1+8+12”教育资源优化配置工作体系。累计撤并教学点和小规模学校614所，撤并率达79%，办学效益持续凸显。实施了一批应对初高中达峰建设项目，建成2所专门学校，填补历史空白。巩固深化异地办学成果，玉树河湟中学、达日果育英才学校建成投用，在9个省市18所学校开办青海班，2万余名高海拔地区学子享受了异地优质教育资源。全省学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均超过全国平均水平。

学前教育普惠资源覆盖面持续提升，普惠性幼儿园覆盖率达97.9%，公办园在园幼儿占比达到77.2%，比2020年提高16.03个百分点。自2025年秋季学期起，我省学前一年免除保育教育费政策全面落地实施，全省7.6万余名儿童受益。9个县通过国家普及普惠验收。

义务教育均衡发展持续深化，大通铺、超大班额和D级危房实现动态消除，成为全国第24个整省实现县域义务教育基本均衡发展的省份，1个县通过优质均衡国家认定。

普通高中办学资源更加充足，开展综合高中试点，启动县中振兴行动，实施普通高中综合改革基础条件保障工程，建成普通高中11所，增加学位约2.4万个，有效保障新高考选课走班教学需要。

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