（来源：新安晚报）

转自：新安晚报

　　马鞍山市老年大学在实现自身优质办学的同时，推动优质教育教学资源不断向基层延伸，并探索“游学养”一体化课程体系与志愿服务品牌建设。就相关工作特色与进展，近日，新安晚报、安徽网、大皖新闻记者专访马鞍山市老年大学（市老干部活动中心）专职副校长（副主任）李蓓。

　　记者：推动优质教育教学资源向基层延伸，学校有哪些创新举措？

　　李蓓：我校在全省率先起步，探索出“1+X+N”多维度办学模式，即以本校日常办学为龙头，联合X个基层教学点，辅以N种办学形式，建立“基层点单-市校接单-精准送学”服务模式。2025年开展“送学送课”进基层活动191场，惠及基层学员近6000人次。

　　不仅是教学方面，我校同时推动活动联建共享。如举办第三届“银龄校园”文化艺术节，首次采用“省-市-县”三级联动展演模式，集中展示老年教育优质成果。在开展全市老年大学体育舞蹈比赛等活动中，构建“基层海选-县区推荐-市级展演”的进阶式展示平台。

　　记者：学校创新推出嵌入式、体验式办学模式，请您介绍下两类模式的推进与实施效果。

　　李蓓：嵌入式可理解为在基层开设的初级班，学员纳入市老年大学招生计划，收取学费。比如，花山区综合服务中心位于城东秀山，周边居民区较多，离各老年大学较远，但教学环境较为完善。

　　因此，我校在该中心以“嵌入式”办学，开设功夫扇、养生保健等课程。作为市老年大学第一批基层教学点，学员热情高涨，特别称赞不用再奔波，也能享受与市老年大学一样的师资。

　　体验式则类似公益课堂，按照学员需求开不同的课程。如老年人对交谊舞、书法感兴趣，我们就会送课，但不是系统教学。如珍珠园社区老年人群占比较高，我们已开设智能手机应用、黄梅戏、中医推拿等课程，以培养学习兴趣、丰富老年人文化生活为主。

　　记者：学校在“游学养”一体化课程体系建设上，走在全省老年大学前列，先期探索成效如何？

　　李蓓：我校完善“游学养”一体化课程体系，重点开发红色党建——先贤先烈研学之旅、蓝色创新——科技产业研学之旅、青色文化——传统民俗研学之旅、金色乐享——美丽乡村研学之旅、绿色康养——生态休闲研学之旅等5大类特色研学课程，推动老年教育从课堂教学向场景化、体验化、多元化延伸。

　　同时，我校已评估认定市图书馆、凌家滩国家遗址博物馆等13个“康养学游”现场教学点，发布“大美含山”康养学游精品研学课程，丰富老年教育场景体验，激活银发经济。

　　课程的研发与线路的体验开发，都是由我校工作人员完成。在探索阶段，我们是先行先试，成熟一个推一个，不盲目铺摊子。

　　记者：学校打造多个志愿服务品牌和公益性服务平台，请您介绍下相关举措。

　　李蓓：我校公开招募近千名师生志愿者，组建“银耀生辉”志愿者服务队，打造“俏夕阳送文艺进社区”“大手牵小手，关爱1+1”等志愿服务品牌活动，获广泛好评。

　　同时，建成全市首家针对老年人的健康服务、心理咨询、法律顾问和智慧助老“四室”公益性服务平台，师生轮流值班，为老年人提供智慧助老等个性化服务，累计服务已经超过20万人次。

　　新安晚报安徽网大皖新闻记者赵琳（受访者供图）