原标题：内外兼修助力未成年人成长成才

　　近日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，指出新征程上要落实立德树人根本任务；健全学校家庭社会协同育人机制；合力为未成年人健康成长营造良好社会环境。

　　育人之本在于立德。未成年人正处于价值观形成的关键期，认知判断力尚未成熟，加强思想道德教育能帮助未成年人有效扣好“人生第一粒扣子”。我国当前正处于社会转型的关键期，社会环境复杂多变，拜金主义、网络沉迷等问题与未成年人正确价值观塑造之间的矛盾日益凸显，为未成年人思想道德教育带来了多重挑战。因此，加强未成年人思想道德建设，一方面要向内培育价值观，对未成年人加强思想道德教育；另一方面要向外协同涵养治理环境，为未成年人健康成长提供有利外部条件，构建起内外兼修的立体化育人体系。

　　价值观培育是落实立德树人根本任务的核心。积极向上的价值观，能帮助未成年人塑造健全人格，培养高尚情操与良好的行为习惯，同时也有利于培养未成年人的规则意识，维护社会的安定团结。正确的价值观也是培养高素质人才的关键，在其引导下，个人的综合素质更容易得到提升，进而在激烈的社会竞争中脱颖而出。值得注意的是，价值观的培育必须与时俱进。数字浪潮冲击下，当代未成年人的认知方式和信息接收习惯已发生深刻变化。我们应当创新培育方式，积极尝试动漫、短视频等未成年人更易接受的教育形式，将社会主义核心价值观有机融入教育教学和校园文化。同时，要注重理论与实践相结合，引导未成年人在参与社会实践中深化认知、强化认同。

　　营造良好社会环境是落实立德树人的必然条件。社会是未成年人成长的大课堂，良好的社会环境对未成年人思想道德形成具有重要熏陶作用。当前未成年人成长面临着多元价值观念以及多重社会矛盾的激烈碰撞，营造有利于未成年人健康成长的社会环境，需要综合施策。一方面要净化网络空间等环境，针对未成年人“预制朋友圈”等社交异化现象，加强网络素养教育，提升信息甄别能力；另一方面要优化文化产品供给，通过优质影视、文学、游戏等内容传递积极向上的价值导向，使未成年人在日常生活中自然浸润于健康向上的文化氛围中。此外，还应加强社会实践，建设未成年人实践活动场所，开展志愿服务和社会实践，让未成年人在服务他人、奉献社会中坚定理想信念，提升道德修养。

　　“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”只有全社会协同发力，才能培养出担当民族复兴大任的时代新人，为全面建设社会主义现代化国家提供源源不断的人才支撑。（何嵘）

原标题：内外兼修助力未成年人成长成才 来源：云南日报